trabajo academico de discurso debate disertacion

Nombre de la escuela:
BTIS 41

Alumno:
Gilbert Aguilar Sergio Adrian

Maestra:
Norma Ruth Ramos Flores

Trabajo:
Trabajo académico (discurso, disertación y debate)

Fecha y Grupo:
2AV mantenimiento automotriz
13 – marzo – 2013





¿Que es discurso?
Discurso
Un discurso es una reflexión. El Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia nos ayuda a entender que undiscurso es la facultad de usar la mente (el razonamiento) para reflexionar o analizar los antecedentes, principios, indicios o señales de cualquier asunto con el fin de entenderlo. Por lo tanto, cuando reflexionas, estás discursando, es decir, aplicando tu inteligencia, para entender un tema y hasta para ser capaz de explicarlo inteligentemente a otras personas. Es una tarea que realizas en elinterior de tu mente, una línea de razonamiento que sigues al deducir los asuntos.

¿Cómo se elabora?
1- Definir claramente el objetivo
¿Qué quiero lograr con mi discurso?
Por ejemplo, que el oyente esté de acuerdo, colabore o se una a un proyecto...

2- Poner un título llamativo al discurso:
¿Qué palabra, frase u oración comunicará la idea de la manera más fácil posible o despertará lacuriosidad?
Es imprescindible que el discurso tenga un título que lo identifique claramente, para concretar tus ideas en tu objetivo y que te sirva para armar los argumentos alrededor de una frase que recuerde constantemente la idea central. Ejemplo:
"Tengo un sueño" de Martin Luther King expresando la esperanza de la igualdad de derechos para la raza negra

3- Preparar la conclusión del discurso¿Cómo terminará el discurso?
El final del discurso es fundamental, es la fase en la que se pide al oyente que reflexione sobre lo que se ha expuesto o que se haga algo al respecto.
La conclusión tiene dos partes:
La solicitud: qué hacer...
La motivación: por qué razón o para que propósito...

4- Ordenar las ideas en una estructura lógica
¿Cómo ordenar las ideas para el discurso?
Las ideasdeben tener un orden. El orden lo determina la fórmula lógica que se utiliza.
Tipos de estructuras lógicas para un discurso:
De problema o solución
De causas a efectos
Por contraste
Por combinación de varios estilos de ordenamiento

5- Preparar la introducción
¿Cómo anticipar el tema del que se va a hablar?
El orden de las ideas que se ha definido en el paso 4 es exactamente el mismo quesirve para presentar el discurso.
Ejemplos:
"en primer lugar, veremos el problema de... en segundo lugar mencionaremos la solución o las opciones más recomendables"
"en primer lugar veremos cuál fue la causa... en segundo lugar analizaremos sus efectos.."
¿Cuáles serán las primeras palabras?
Con las primeras palabras se pretende captar la atención de los oyentes y despertar su interés en laexplicación que se presentará inmediatamente después.

6- Ensayar el discurso
Es imprescindible ensayar un discurso hasta poder asimilarlo.


7- Redactar el discurso
Recomendaciones para la preparación de un Discurso:
1. Es conveniente escribir unos días antes de la exposición un esquema que recoja los aspectos más importantes que se van a tratar y desarrollarlo.
2. Es importante prepararen profundidad el discurso en todos sus aspectos con antelación:
Selección del tema a tratar y los objetivos que se persiguen
Recoger toda la información acerca del tema
Organizar adecuadamente las ideas
Preparar todo el material de apoyo que se va a utilizar
¿Quiénes participan?
El discurso es el razonamiento extenso dirigido por una persona a otra u otras, es la exposición oral de algunaextensión hecha generalmente con el fin de persuadir, y que ella como dijimos se encuentra conformada por tres aspectos que son: Tema o contenido del discurso, Orador y Auditorio.
En primer lugar, tenemos el contenido del discurso, el cual debe ser tejido en el telar de las experiencias, debe estar copado de detalles, ilustraciones, personificaciones, dramatismo y ejemplos en algunos casos; y...