Trabajo Colaborativo Final Uno

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA

EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

TRABAJO COLBORATIVO UNO

POR: María Virginia Moreno H. Cód. 41607045
Nancy E González Montañez Cód. 40035548
Mabel Portillo Cabrera Cód. 39656143

GRUPO: 302586-7


PRESENTADO A: Doctora DIGNORA INES PAEZ

2012INTRODUCCION

Este trabajo se hace con el fin de conocer más sobre la primera unidad del módulo de Epistemología de las ciencias sociales, iniciando con sus diferentes corrientes como son el Positivismo, el Positivismo Lógico, Racionalismo Crítico, Materialismo, Fenomenología, Hermenéutica, Estructuralismo. Encontrando los diferentes autores y sus aportes a las ciencias sociales ynaturales., igualmente encontraremos datos importantes sobre la ciencia y el conocimiento que han sido fundamentales en el campo de la lógica y la metafísica

Actividades:
1. trabajo individual: lectura de los documentos y elaboración de síntesis de por lo menos dos temas diferentes de la unidad

Aporte de María Virginia

SINTESIS 1
EL POSITIVISMO COMO TEORIA SOCIAL: Los autores de estacorriente Saim Simón y Augusto Comte. Me ha llamado la atención la biografía de Simón quien siendo un Conde renuncia a ello para luchar por una sociedad justa y equitativa. Uno de sus pensamientos fue pagar lo justo por un trabajo justo. Renuncio a la nobleza y se vinculó a la sociedad. Por sus planteamientos es considerado el precursor de la Sociología, fue uno de los primeros en proponeruna ciencia positiva de la moral y la política, logro fundar una escuela de seguidores entre los que cuentan Augusto Comte quien fuera su secretario y que por discrepancias en sus teorías se separaron claro que Augusto Comte separado de Simón hizo sus planteamientos y es por ello que fue llamado el padre del positivismo. Simón ha sido duramente criticado porque sus planteamientos no fueronsuficientemente claros sin embargo sus propuestas y planteamientos fueron netamente sociales. Para Simón la propiedad privada era un desorden total porque consideraba que los productores no conseguían un capital barato, también para el conde la propiedad privada era un monopolio porque consideraba que ahí ganaban los que no trabajaban por ejemplo los propietarios colocaban el dinero el trabajadordesarrollaba la obra y el que ganaba era el propietario por el solo hecho de colocar el capital. Igualmente Simón consideraba a la clase trabajadora (obreros, médicos, químicos) era el sector productor y trabajador de la sociedad mientras que los nobles, burgueses eran los zánganos de la misma por lo tanto propone una sociedad guiada por la clase industrial y solicita igualdad de condiciones paratodos. “El principal objetivo del orden social es el control del ser humano sobre las cosas no sobre las personas”.

SINTESIS 2
EL ESTRUCTURALISMO: Es una corriente nueva, su inicio es en el Siglo XX y el padre fundador de la misma es Ferdinand de Saussure, quien en el año 1916 a través de su obra “El Curso de Lingüística General” esta obra la publicaron dos de sus discípulos despuésque falleciera Saussure como reacción a las investigaciones hechas por otros autores quienes no tenían en cuenta la gramática ni estudios realizados al lenguaje como tal. El estructuralismo realizado por Saussure, se desarrolló en Europa por lingüistas quienes estuvieron al frente de grandes escuelas como la de Ginebra, Circulo Lingüístico de Praga y la escuela de Copenhague.
En elestructuralismo se analizaron los diferentes factores que afectan la lengua como son: Fónica, acústica, fisiológica. La lingüística se ocupa del estudio de las relaciones entre los elementos que forman parte únicamente del sistema lingüístico, define su objeto de estudio, la lengua y el habla en sí mismos.
SINCRONIA Y DIACRONIA: La diacronía atiende a los cambios lingüísticos que se suceden a lo largo...