Trabajo Color

CoLoR: de lo teórico a lo 
práctico.

Gabriela Rodríguez Castro. Laboratorio Tintorería  I Universidad de Valparaíso. Escuela de Diseño. 19 de abril 2010.

Índice.
Introducción Color: conceptos fundamentales.  • ¿ Qué es el color? • Teoría Newton • Teoría Goethe • Color luz / Color pigmento • Variables del color • Circulo cromático • Tipología del color     • Armonías de coloresColor: como elemento de comunicación. • Semántica y semiótica • Signo y síntesis cromática • Psicología del color Color: en el mundo de los niños • Importancia del color • Análisis de los colores • Nuevas tendencias Conclusiones Bibliografía 2 3 4 5 6 7 9 10 11

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Introducción.
El cerebro humano, interpreta la radiación electromagnética con distintas longitudes de onda, las cuales gracias al espectro “visible” son percibidas como distintos colores. El color es entonces luz, sin embargo conviene distinguir entre el color que se puede  tocar y el que solamente se puede ver, producido por haces de luces (televisores, monitor pc, etc.)  La conexión que el ser humano establece con el color se manifiesta en sentirse cómodo condeterminados colores del entorno o por el incomodo con otros, esta en relación con la percepción selectiva de estos fenómenos ópticos.   A continuación se expondrán conceptos fundamentales, para entender los estudios y  teorías que se han realizado entorno al color. Obtenido dichos conocimientos se analizará la influencia del color en la comunicación y en la percepción de los individuos. Finalizando con  la observación sobre un usuarioespecífico, niños de 1 a  4 años,  para  comprender como actúan y los rodean los colores y las nuevas tendencias en su mundo.

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Color: Conceptos  fundamentales
¿Qué es el color?
Por principio, el color es una percepción en el órgano visual de quien lo contempla. Y esta percepción se da gracias a la luz, que es una porción de la amplia gama de energía que el sol irradia constantemente.Podemos ver las cosas que nos rodean, y apreciar su color porque éstas emiten luz (cuerpos luminosos) o reflejan la luz que reciben (cuerpos iluminados). El color es lo que vemos cuando llega a nuestros ojos la luz reflejada por un objeto. Todo cuerpo iluminado absorbe una parte de las ondas de luz y refleja las restantes. Existen numerosas fuentesemisoras de luz (el sol, las lámparas fluorescentes, incandescentes, el fuego, etc.) y cada una afecta considerablemente la manera en que percibimos los colores. En el ojo se encuentra una serie de terminaciones nerviosas conocidas como conos y bastones que por  su cualidad fotorreceptora hacen posible la visión. Los conos permiten la visión diurna y cromática por la conversión de las distintas longitudes de onda en sensaciones de color; los bastones permiten lavisión nocturna, acromática. Cabe recordar que la sensación de color producida por el estímulo existe sólo en el cerebro del sujeto, pues dependiendo de la persona y las condiciones del entorno, el ojo humano es capaz de percibir hasta cerca de un millón de colores. La suma de todos los colores (longitudes de onda) da como resultado la luz blanca, siendo el color negrou oscuridad la ausencia de colores.

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El espectro visible: Newton v/s Goethe
Teoría de Newton: Una de las dos primeras explicaciones de la óptica del espectro vino de Isaac Newton ocupó por primera vez la palabra espectro (apariencia o aparición en latín) al describir sus experimentos en óptica. Se basó en un experimento de descomposición de la luz blanca, la que hizo atravesar por un prisma y obteniendo de esta manera, el espectro luminoso.

Probó que la luz blanca se hallaba constituida, en realidad, por una combinación de todos los colores del arcoíris, y que los diferentes colores en que se dividía la luz se trasladaban a la misma velocidad a través del aire, pero a diferentes velocidades en el cristal transparente. Newton dividió este espectro en siete colores: rojo,...