Trabajo de fisica

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Fisica I
trabajo final
maesto: Rafael Rubi Nieto.
alumno: José Luis Pioquinto Polco.

Chilpancingo.,Gro a 30 de Junio de 2010.

a) realiza una lectura comentada de la unidad uno. (No resumen-lectura comentada)
La lectura comentada de la unidad uno se llama vectores
Empieza explicando el concepto de escalar, se entiende por escalar que escualquier cantidad expresada en algún tipo de unidades, como: 6 kilos, 4 toneladas, 200 miligramos etc. Pues aquí de otro tema que plantea la unidad uno “vectores” se entiende por vectores que son cantidades que nos dicen con exactitud algún punto especifico ejemplo: la escuela, la casa etc. También nos puede indicar la dirección y el sentido de un cuerpo. Las magnitudes se pueden clasificar en dosgrupos: cantidades escalares y cantidades vectoriales, las cantidades escalares: tienden a definirse por un numero y una cantidad, ya que no tienen ni dirección ni sentido, cantidades vectoriales: estas al igual que las cantidades escalares tienen que definirse con un numero y una cantidad además se tiene que especificar el sentido, la dirección y un punto de origen, sus características de lascantidades vectoriales, es que estas se pueden representar gráficamente, los vectores se pueden sumar uniendo la parte final de un primer vector y la parte inicial de un segundo vector esta da como resultado un vector resultante, a este método se le conoce como polígono es muy sencillo y fácil, otra forma de encontrar el vector resultante en una suma de vectores es el método del paralelogramo en elque se deben trazar líneas auxiliares paralelas a los vectores que se desean sumar, de manera que la diagonal del paralelogramo que se obtenga será el vector resultante, con este método no hay necesidad de poner el segundo vector en la punta del punta final del primer vector, el método del polígono y del paralelogramo son semejantes esto quiere decir que si se suman los mismos vectores pero condiferente método el vector resultante será el mismo. La resta de vectores se da cuando los vectores son positivos y negativos, por ejemplo cuando un vector tiene la misma magnitud y la misma dirección, pero difieren en el punto de aplicación y el sentido si tratáramos de utilizar el método del polígono o del paralelogramo, no serviría, para que se pueda hacer dicha suma el vector negativo tiene quecambiar de dirección contraria al vector con signo positivo y de ese modo se puede resolver con cualquiera de los métodos, el signo menos nos dice el sentido del vector. El método algebraico, cuando tenemos vectores que tiene la misma dirección, se les conoce como colineales ya que se encuentran en la misma línea, y una ventaja es que podemos hacer coincidir sus puntos iníciales, usando el métododel polígono, esto es para obtener el vector resultante por el método del polígono, pero existe otro método llamado método algebraico primero se encuentra o se designa un vector con positivo y otro como negativo, después de esto se hace la suma algebraicas de todos los vectores, se saca el valor de la resultante, la dirección se saca del los vectores componentes y su sentido se da el signo delresultado, la suma algebraicas de ecuaciones no colineales se pueden sumar, se utiliza en este método la trigonometría, porque casi siempre el problema consistes en resolver un triangulo, cuando los vectores son perpendiculares entres si, la hipotenusa seria la resultante del triangulo.
B) contesta las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las características de las cantidades? R= magnitud otamaño, dirección u orientación, sentido y punto de origen.
¿Qué son los vectores y para qué sirven? R= el vector es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física del cual depende una longitud, una dirección y un sentido para quedar definido y no ayuda para poder encontrar un punto especifico o para saber cuánto nos desplazamos.
Explique de manera práctica (por medio...
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