Trabajo de labor social

CAPÍTULO I
EL PROCESO DE LA LABOR SOCIAL
IMPORTANCIA Y JUSTIFICACION
De acuerdo al artículo Nº13 la Ley Orgánica de Educación se debe cumplir con actividades que beneficien a la comunidad o una institución para poder optar el título de bachiller.
Artículo 13. “La responsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos de la formación ciudadana de los y las estudiantes entodos los niveles y modalidades del Sistema Educativo. Todo y toda estudiante cursante en instituciones y centros educativos oficiales o privados de los niveles de educación media general y media técnica del subsistema de educación básica, así como del subsistema de educación universitaria y de las diferentes modalidades educativas del Sistema Educativo, una vez culminado el programa de estudio y deacuerdo con sus competencias, debe contribuir con el desarrollo integral de la Nación, mediante la práctica de actividades comunitarias, en concordancia con los principios de responsabilidad social y solidaridad, establecidos en la ley. Las condiciones para dar cumplimiento al contenido de este artículo serán establecidas en los reglamentos.”
El trabajo social facilita el desarrollo de lasrelaciones humanas, enriquece sus vidas, promueve la sensibilidad hacia otros seres humanos, para crear un cambio en la sociedad y en la vida de las personas, y así aumentar sus valores y sus interrelaciones con las demás personas y sus ambientes.
La realización de este trabajo social, crea un beneficio tanto a los que realizan este trabajo, porque nos conduce con la finalidad de contribuir a lasociedad y al bien particular de las personas, como a los que reciben atención en esta labor ya que pasan días fuera de lo común, se sienten más acompañados e interactúan con los ejecutadores de esta labor.
Por esta razón, cada bachiller al cumplir con su labor social, asume en su educación la responsabilidad de hacerse cargo de los más necesitados siempre y cuando sea posible.

OBJETIVOGENERAL
Planificar y organizar actividades para obtener una integridad personal, conociendo e interactuando con las personas de la tercera edad.

OBJETIVO ESPECÍFICO
1. Participar en las necesidades y el trabajo diario de la Fundación Ancianato Santísima Trinidad.

2. Dar tranquilidad, seguridad y paz social a las adultas mayores.

3. Diseñar, organizar y llevar a cabo actividadesrecreativas adecuadas a las capacidades de las Adultas Mayores, para aumentar sus actividades del día.







CAPÍTULO II
DESCRIPCIÓN BREVE DE LA INSTUTICIÓN
Antecedentes históricos
Santísima Trinidad fue fundada el 10 de Noviembre del año 1972, por la Hermana Matilde Vílchez, está ubicada en la Calle Principal El Llanito-La Otra Banda, Mérida-Edo. Mérida. Gracias a Dios cuenta con el apoyodel gobierno regional y muchas manos generosas que continuamente llevan alimentos, ropa y otros productos básicos para el sustento de estas humildes mujeres que encuentran en las Hermanas Carmelitas compañía, afecto y cuidados amorosos.
Esta Congregación adquirió un terreno en la otra banda en Mérida, el cual fue comprado a la sucesión Castro cuyo documento fue firmado en el registrosubalterno de esta ciudad el 30 de julio de 1969.
El 6 de agosto del mismo año salieron desde Caracas las hermanas Ligia Rincones y Teresa La Cruz. Comisionadas por la Madre Rosa Salazar para gestionar la fundación de un kínder.
Llegaron el 7 de agosto a Mérida a la casa de la Misericordia de las hermanas Franciscas.
Se llevo cartas a los organismos del estado para mejoras de la casa. Quienesrespondieron de inmediato en material y mano de obra.
El 5 de noviembre se instalaron definitivamente en la antigua casa y formaron la comunidad.
Se recibió la donación de 15 pupitres y un pizarrón y el 12 de febrero de 1970 se inicio el kínder con 6 niños de 4 a 7 años terminando en junio con 18 niños.
Se resalta mucho la fraternidad y el compartir entre las comunidades que visitan...