Trabajo De Naturales

Páginas: 3 (631 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2015
EL SUELO
La importancia del suelo: la importancia del suelo tiene que ver con que es en esta superficie donde el ser humano puede cultivar y crecer sus alimentos más básicos. Al mismo tiempo, dondenaturalmente rece las plantas y vegetales consumidas por los eslobanes secundarios de la cadena o los animales herbívoros. Para que los vegetales crezcan es importante que el suelo cuente con riesgofrecuente (tanto natural como artificial). Además, el suelo no solo es importante para el ser humano en lo que respecta la producción alimenticia sino que también tiene que ver con la posibilidad deestableces viviendas o construcciones.

La Edafología: La edafología es una rama científica que se desprende de Geología. Concretamente se encarga de evaluar, estudiar y comparar los suelos ydeterminar si su composición afecta a la naturaleza y a los organismos que se desarrollan sobre y dentro de este.

Clases de fracciones minerales en la tierra:



Existen cinco tipos de horizontes del suelo:Horizonte O, o capa superficial del horizonte A: es la parte más superficial del suelo, formado por hojas, ramas y restos vegetales.
Horizonte A, o zona de lavado vertical: es el más superficial y enél enraíza la vegetación herbácea. Su color es generalmente oscuro por la abundancia de materia orgánica descompuesta o humus elaborado, determinando el paso del agua arrastrándola hacia abajo, defragmentos de tamaño fino y de compuestos solubles.
Horizonte B, o zona de precipitado: carece prácticamente de humus, por lo que su color es más claro (pardo o rojo), en él se depositan los materialesarrastrados desde arriba, principalmente, materiales arcillosos, óxidos e hidróxidos metálicos, etc., situándose en este nivel los encostramientos calcáreos áridos y las corazas lateríticas tropicales.Horizonte C, o subsuelo: está constituido por la parte más alta del material rocoso in situ, sobre el que se apoya el suelo, más o menos fragmentado por la alteración mecánica y la química (la...
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