Trabajo De Ps Pedagogica
Páginas: 4 (917 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2012
bajo psp
Orientación educativa: conceptos
Institución: La Institución es un hecho social, es el orden instituido (Durkheim).
La Institución es un espacio humanizado en donde se encarna laexperiencia individual a través de diferentes roles.
Por otro lado el término institución es recurrentemente utilizado para designar a aquellos organismos que preeminentemente desempeñan unafunción de interés público, especialmente educativa, cultural o benéfica.
Educación: Del Latin educere “sacar, extraer” o educare “formar, instruir”.
Puede definirse como: El proceso multidireccionalmediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
La educación es un proceso de socialización y endoculturacion de las personas a través del cual se desarrollancapacidades físicas e intelectuales.
Proceso de Aprendizaje: Al Aprendizaje se lo puede considerar como un proceso de naturaleza extremadamente compleja, caracterizado por la adquisición de un nuevoconocimiento, habilidad o capacidad, debiéndose aclarar que para que tal proceso pueda ser considerado realmente como aprendizaje, en lugar de una simple huella o retención pasajera de la misma, debeser susceptible de manifestarse en un tiempo futuro y contribuir a demás a la solución de situaciones concretas.
Aprender para algunos no es mas que concretar un proceso activo de construcción quelleva a cabo en su interior el sujeto que aprende (teoría constructivista)
Cambio: Es la transformación de un estado anterior hasta su estado posterior, que le sucede.
Cada transformaciónimplica no solo una modificación interna, sino también un reajuste con el entorno exterior, que también se esta transformando.
El cambio es el aspecto mas importante de nuestra existencia por que es através de el que llegamos a ser lo que somos en cada momento.
Individuo: El termino individuo identifica aquello que no se puede dividir. Es una unidad elemental de un sistema mayor o mas...
Orientación educativa: conceptos
Institución: La Institución es un hecho social, es el orden instituido (Durkheim).
La Institución es un espacio humanizado en donde se encarna laexperiencia individual a través de diferentes roles.
Por otro lado el término institución es recurrentemente utilizado para designar a aquellos organismos que preeminentemente desempeñan unafunción de interés público, especialmente educativa, cultural o benéfica.
Educación: Del Latin educere “sacar, extraer” o educare “formar, instruir”.
Puede definirse como: El proceso multidireccionalmediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
La educación es un proceso de socialización y endoculturacion de las personas a través del cual se desarrollancapacidades físicas e intelectuales.
Proceso de Aprendizaje: Al Aprendizaje se lo puede considerar como un proceso de naturaleza extremadamente compleja, caracterizado por la adquisición de un nuevoconocimiento, habilidad o capacidad, debiéndose aclarar que para que tal proceso pueda ser considerado realmente como aprendizaje, en lugar de una simple huella o retención pasajera de la misma, debeser susceptible de manifestarse en un tiempo futuro y contribuir a demás a la solución de situaciones concretas.
Aprender para algunos no es mas que concretar un proceso activo de construcción quelleva a cabo en su interior el sujeto que aprende (teoría constructivista)
Cambio: Es la transformación de un estado anterior hasta su estado posterior, que le sucede.
Cada transformaciónimplica no solo una modificación interna, sino también un reajuste con el entorno exterior, que también se esta transformando.
El cambio es el aspecto mas importante de nuestra existencia por que es através de el que llegamos a ser lo que somos en cada momento.
Individuo: El termino individuo identifica aquello que no se puede dividir. Es una unidad elemental de un sistema mayor o mas...
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