trabajo de recuperacion filosofia

Actividad 1.
Contesta las siguientes preguntas.


1. ¿Alguno de los sujetos estaba filosofando?
R- Si los dos estaban filosofando.





2. ¿En qué consiste filosofar?
R- Expresar tu forma de pensar sobre un tema específico.




3. ¿Eran solo un par de borrachos?
R- Si.



Actividad 2.
Conocimientos pre-filosóficos.
Lee el texto “Características de los conocimientos pre-filosóficos de tipo:Míticos, mágicos, religiosos en la civilización Griega.
Anota las características del periodo pre-filosófico, y menciona como se diferencian unas de otras, menciona qué relación hay entre magia y religión, y proporciona tres ejemplos de esa relación.

Míticos
Mágicos
Religiosos
Características
Aparición de los relatos míticos, religiosos relacionados con ritos y prácticas mágicas.
Se recurre a lafantasía para convertir la realidad en leyenda o fabula.
Poderes “milagrosos” de la mente capaces de producir de manera voluntaria hechos sobre naturales mediante su correcta evocación.
Se vincula con la religión ya que presenta un politeísmo antropomórfico que personifica fuerzas o poderes naturales.
Diferencias
Se recurre a la fantasía para convertir la realidad en leyenda o fabula. La tierraestá poblada de espíritus, genios, demonios, duendes, divinidades, monstros, y héroes.
Concebida como una especie de arte o técnica, que intenta controlar o desviar el curso de la naturaleza mediante conjuros o maleficios.
Hay una diversidad de dioses que personifican fuerzas o poderes naturales.
Relación
Habla sobre Dioses y seres grandiosos.
Habla sobre la magia de Dioses.
Habla sobre Dioses ylo que hacen.
Ejemplo 1
La creación de la tierra.
La vida de hechiceros.
Creación de la vida.
Ejemplo 2
La guerra entre el bien y el mal.
Los poderes de un Dios.
Vida inmortal
Ejemplo 3
La historia de semidioses.
Maldiciones de brujas.
Alabanza para Dioses.


Actividad 3.
Mitos.
Lee los siguientes mitos y posteriormente reúnete en equipos colaborativos para identificar qué aspecto de la realidadintenta explicar.
En la lectura nos comentas de cuatro mitos que son, Hesiodo (mito clásico), helénico de los pelasgos, helénico de los misterios órficos, la formación de la vía láctea.
Cada uno de los mitos nos hace referencia sobre la creación de la tierra y del universo, pero en unos mitos cambian la forma de creación de la tierra y el universo, en otros se cambia de personajes míticos.Actividad 4.
Cosmovisión.
Realizar la lectura del material sobre cosmovisiones y prepara un collage de una de las grandes religiones, identificando como explican, la vida, la muerte, el origen del mundo, el papel de la mujer. Después completa el cuadro comparativo que se te indica.
Collage.



Cuadro comparativo.
Cosmovisiones.
Religión
Texto sagrado
Convicción fundamental
FundadorCultura Azteca
Códice
Fejervary-Mayer
Cielo, tierra, inframundo.
-Huitzilopochtl.
-Quetzalcóatl.
Cristianismo
La biblia
(nuevo y viejo testamento)
Dios único, creador de todas las cosas. Se revela, a través de su hijo.
-Jesucristo.
Budismo
Vinaya, Sutra, Abhidharma
-Karma, dharma, samsar.
-Sidharta Gautama “El buda”.
Hinduismo
Los cuatro vedas, upanisad
Acercamiento a lo divino. Ciclo de lacreación.
Sabios de tribus.
Judaísmo
El tora
Dios establece la Alianza con su pueblo, era mesiánica.
Abraham, Isaac, Jacob.
Islamismo
Corán
Ala / Los profetas y enviados.
Mahoma.


Actividad 5
Completa el siguiente cuadro donde compares las respuestas a un mismo tema que han dado las diferentes religiones.
Tema
Religión 1
Religión 2
Diferencias
De la vida a la muerte.
Hinduismo: Los grandes momentosde la existencia revisten una dimensión religiosa: Poner nombre a un hijo, pasar de la leche materna al alimento sólido, anudarse el cordón sagrado a la cintura. Tradicionalmente arreglado entre las familias, el matrimonio da lugar a grandes ceremonias. También importantes son la entrada en la vida ascética o monacal, así como la cremación del cuerpo del difunto.
Islamismo: El nacimiento...