Trabajo de e tica 1

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1.Explicar las relaciones y diferencias entre el conocimiento moral espontáneo y la ética.!
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EJERCICIOS 1 CAPITULO 1!

Diferencias: el conocimiento moral espontáneo se encarga de las normas de conducta de una
persona y en la ética también influyen en las normas de conductas pero de toda una sociedad !

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Relaciones: Cuando el conocimiento espontáneo de la verdad o maldad de los actos seintegra en
un saber ordenado, basado en el conocimiento de las causas de la ciencia ética. Todo hombre
tiene un saber espontáneo de lo bueno y lo malo, de las virtudes y los vicios de lo que ha de hacer
para lograr la felicidad. Sin embargo, el estudio ordenado y completo de estas cuestiones añade
profundidad y solidez a los principios, y resulta de enorme utilidad en la orientación de la conductadel hombre sin el saber científico que le aporta la ética.!

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2. Indicar si las siguientes acciones son “actos humanos” o “actos del hombre”.!
a) Jugar fútbol— Acto humano!
b) Sentir Hambre — Acto del hombre!
c) Comer — Acto humano!

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3. ¿En qué casos la acción de llorar sería un acto humano, y en que casos un acto del
hombre?!

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Un ejemplo de un acto humano seria llorar por que se te perdiótu celular, ya que tu decides si
lloras por que lo perdiste o no llorar por que te vale que se haya perdido y fácilmente puedas
comprar otra. Pero en otro caso llorar si podría ser un acto del hombre ya que pudieras llorar si
falleció un ser querido muy cercano y que llores por que lo querías mucho y por lo mas fuerte que
trates de ser, puede que se te salgan lagrimas, y no solo llorar por algotriste por que al contrario
otro caso también se puede llorar de la felicidad. Si te paso algo muy bueno y no sabes que hacer,
a veces se te salen solas las lagrimas de felicidad que tu no puedes parar. Y así existen muchos
casos de que llorar a veces será un acto humano y otras veces un acto del hombre.!

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4. Señalar por qué no son necesariamente acertadas las siguientes afirmaciones:!

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a)“Como Fulano sabe mucha ética, es un individuo muy recto”!
No es necesariamente correcta. ya que siendo una persona como un fulano puedes saber o no
mucho sobre la ética, o en caso contrario también puede que la persona sabe lo que es la ética ,
pero que no tenga la capacidad de expresarlo y para ser una persona recta.!
b) “Mengano, que nunca ha estudiado ética, no tiene noción de lo bueno y de lomalo”!
No es acertada, ya que se puede dar el caso que cada individuo sabe y tiene la capacidad de
pensar lo que esta realizando esta bien o esta mal, haya estudiado o no la ética.!
c) “Yo me guío sólo por lo que me parece bueno o malo, sin aceptar nunca criterios ajenos”!
No es necesariamente acertada por que cada persona puede darse la oportunidad de pensar y así
saber si acepta o no los criterios delos demás, si son hacia el bien o mal del problema planteado
o también sea viceversa ya que escuchando las opiniones de los demás puede que sean al mal
de la persona.!

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5. En cuanto a sus objetos material y formal, decir en que se distinguen:!

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a) La ética y la Criminología!
Estas se distinguen en que la ética es la ciencia que estudia la moralidad del obrar humano, es
decir los actos querealiza el hombre libremente. Y la criminología es una ciencia social que
estudia las causas y circunstancias de los distintos delitos, la personalidad de los delincuentes y el
tratamiento adecuado para su represión.!

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b) La ética y la Pedagogía!
Ambas se distinguen en que la ética en sus objetos material y formal son sobre todo los actos
humanos que son o no conformes al bien de la naturalezadel hombre, y por tanto su sin ultimo de
su felicidad. Y la pedagogía es al igual que la ética una ciencia que estudia la metodología y las
técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación,especialmente la infantil.!

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6. Aristóteles dijo que la ética no se estudia “para saber qué es la virtud, sino para ser
virtuosos”. Relacionar estas palabras con lo estudiado en el presente...