Trabajo Etica

4674235-43243500-257810-56007000 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN
Alejandra Jacqueline Martínez Álvarez Gpo:239Profesor: Sergio Villarreal
Matricula: 1825785
Actividad de adquisición deconocimiento
Conceptos de la secuencia didáctica Etapa 1
Ética:
Es la rama de la filosofía que estudia la bondad o la maldad de los comportamientos. Tiene como centro de atención las accioneshumanas y aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía enantigua Grecia la ética estudia que es lo moral y como se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social.
Moral:
Son las reglas, posicionamientos, normas o consensos por las que serige y juzga el comportamiento a la conducta de una persona en una sociedad. En ese enfoque lo que forma parte del comportamiento moral está sujeto a ciertas convenciones sociales y no forman unconjunto universalmente compartidos. Por otra parte de las sociedades humanas parecen compartir un núcleo de consensos sobre la inaceptabilidad de ciertas conductas.
Norma:
Son un conjunto de reglas opautas a las que se ajustan las conductas o normas sociales que constituyen un orden valores orientativos que sirve para regular y definir el desarrollo de comportamientos comunes, a los que tengancierto grado de legitimidad y consentimiento. La aplicación de las normas está asegurada por las expectativas de sanciones positivas, así como por el miedo a la prevención a las negativas.
Libertad:Es la capacidad de la conciencia para pensar y obrar según la propia voluntad de la persona pero en sujeción a un orden o regulación más elevados el estado de libertad define la situación,circunstancias o condiciones de quien no es esclavo, ni sujeto. En otras palabras, aquello que permite a alguien decidir si quiere hacer algo o no.
Conciencia:
Se define en términos generales como el...