Trabajo final entrega parcial 20

Trabajo Final de Relaciones Humanas II

Profesor: Conde

Año 2012

2ºA Higiene y seguridad en el trabajo


IAS
Tema:
Jacob Moreno
Psicodrama
Integrantes:
Mesa Guillermo, Sergio Torres, Iván Delmonte, José Fadel, Florencia Fernández
Marco Teórico:
Polémica: Se posee una base común acerca del tema, pero con distinta resolución final del mismo (con propios fundamentos que abalen lo dicho por cadauno). Puede haber opinión por parte de algún actuante.
Las partes se dan cuenta de detalles no tenidos en cuenta, Se aconseja que se realicen en público.
Psicodrama de Jacob Moreno:
Sociometría  Distancias y tiempos de las relaciones entre las personas.
Problemas de las personas dramatizándolos y cambiando los roles para observarlos desde otro punto de vista.
Homogeneidad de grupos (Fin común) Grado de identidad del grupo
Principios de Darwin (Dentro de un grupo aparecen los mejores y peores, que los mejores van expulsando a los peores del grupo).
Crecimiento personal de cada persona, ubicándose en su lugar dentro del grupo o empresa.
Pandillas  Grupos sin propósito (Libres/Rechazados), que aunque no tengan objetivos u propósitos, los tienen aunque no lo saben.
Psicoanálisis:
Registrointerior de cada persona, toma el presente y el pasado , para encontrar o detectar algún trauma (Golpe).
Funcionalismo:
Rigidez similar a la del conductismo. Personalidad firme del especialista, intenta curar a través del grupo, observa y se fija en los cargos o funciones del grupo.
Trabaja a través de órdenes, reglas y leyes para maten tener el grupo.
Teoría del campo y espacio vital:  Kurtlewin
Toma a la topografía (rama de las matemáticas)  Se basa en los principios de trasformación (no estudia el principio, ni el final de las cosas, sino su transformación o transición)
Campo imantado  “Imán que atrae a las personas”, una vez que se entran el campo se pierde la resistencia a o ante este.
“Es mostrarle lo correcto a las personas”
Psicología social: Es encontrar grupos para curarse,buscar objetivos y propósitos  Los predispone al campo.
Actividad y desarrollo del trabajo practico:
Grupos: I) Como familiares de las victimas----> Culpamos al personal de mantenimiento ya que se especula que falló el plan de mantenimiento preventivo.
II) Como empresa---->Culpamos a los pilotos por fallar en el protocolo y en las maniobras de emergencia.
III) Como familiares de los pilotos creandouna asociación o entidad----> Culpando a la empresa de no llevar a cabo el correcto cumplimiento de horas vuelo de cada piloto, esforzándolos a volar cansados o sin el correcto descanso.

Circunstancias del grupo elegido: "Culpamos al personal de mantenimiento".
A) Familiares contratan un perito para cerciorarse de las evidencias del hecho, buscando la real falla del personal de mantenimiento.
B)El supervisor del sector de mantenimiento no entrego las correctas herramientas para los trabajos, estas se rompieron o deterioraron rápidamente imposibilitando el trabajo del personal.
C) Los operarios no son capacitados correctamente en cuanto a medidas técnicas de trabajo en la aeronave.

Aplicación de las teorías al texto:

Por Héctor Héreter:

“Cuando lleguemos a Carac….” La frase quedóinconclusa cuando la gran explosión
Envolvió todo en llamas. Los 46 ocupantes del ATR -200, vuelo 518 de Santa Bárbar
Airlines (SBA) del jueves 21 de febrero de 2008 entre Mérida y Caracas, Venezuela, no tuvieron tiempo para percatarse de lo que sucedía, sus vidas terminaron en fracción de segundos en la ladera de una montaña a 4 mil metros de altura. Tras la bola de fuego que originó los tanquesllenos jet-fuel, uno de los carburantes de mayor volatilidad, la aeronave quedó totalmente desintegrada en un remoto paraje entre riscos escarpados y el viento helado de las cumbres andinas.
Pero lo que sucedió en pocos segundos, se convierte es una de las grandes pesadillas aeronáuticas, con potencial de extenderse por semanas o quizás meses. En situaciones como estas es donde se demuestran la...