Trabajo Infantil

CAPITULO I

1.0 MARCO CONCEPTUAL
1.1 Antecedentes.

La infancia de los pobres en el siglo XVII y en el siglo XVIII era considerada socialmente como una etapa de adaptación de hábitos de trabajos para su desarrollo como trabajadores adultos.
Hacia fines del siglo XIX y comienzos de siglo XX con la aparición del derecho protectorio empezó a reconocerse como “Trabajo Infantil” a laproblemática a tener en cuenta que trae riesgos para el niño y niña.
Fue recientemente en 1919 cuando se le dio un marco legal a través de la OIT (Organización Internacional de Trabajo). Adoptando un convenio que prohíbe el trabajo de menores de 14 años al sector industrial. Durante el transcurso del siglo XX, se fue tomando mayor conciencia de la vulnerabilidad de los niños/as ya que el trabajo infantilrompe con el concepto de infancia como periodo que permite un desarrollo personal, una formación educativa y una integración positiva a la sociedad.
Actualmente 246 millones de niños y adolescentes entre 5 y 17 años trabajan en el mundo 180 de ellos lo hacen por sus conocimientos de algunas tareas y se arriesgan a andar en diferentes trabajos que atentan contra se vida.

1.2 SituaciónProblemática.
El trabajo infantil es un suceso que a través del tiempo ha venido tomando un especial auge en los países en vías de desarrollo afectando el nivel académico así como la violación de derechos de los niños y niñas.
Esta problemática mantiene un preámbulo desde sus inicios hasta lo que ahora ha venido tomando, llevando con ello a que los mismos se vean obligados en cierta manera y dependiendo asus necesidades a realizar este tipo de trabajo.
Con esto los niños y niñas se ven sumergidos a una situación en donde el analfabetismo que llevaran consigo será un efecto de esta misma causa transformando su realidad objetiva y su nivel académico económico y social.
El trabajo infantil es un hecho que envuelve principalmente a las personas con bajos recursos que se ven en las necesidades deobligar a sus hijos a que realicen actividades con la finalidad que ayuden en la economía de las familia afectando el acceso de educación de estos niños y que ocasionan un alto nivel de analfabetismo, todos estos trabajos realizados por los menores repercutan en un daño psicosocial que ha sido provocado por la violación de sus derechos.
Los niños y niñas menores de edad se ven en la obligación derealizar trabajos debido a que sus familias carecen e condiciones necesarias de subsistencia y esto conlleva a los menores a mantener la economía familiar por medio de un presupuesto para esto es muy difícil ya que en muchas ocasiones el trabajo no es muy bien remunerado.
El trabajo infantil trae como principal consecuencia el analfabetismo debido a que los niños se ven sometidos a realizar jornadasprolongadas de trabajo esto trae graves repercusiones ya que estos menores no alcanzaran un alto nivel académico y por esa causa seguirán desempeñando trabajos que requieren de mayor esfuerzo físico.
Todos los trabajos realizados por los niños y niñas traen daños psicosociales ya que rompen con el concepto de infancia que es la etapa en la que el niño desarrolla sus potenciales y sueña conbrillantes planes para el futuro, la explotación infantil niega al niño la integración positiva a la sociedad debido que se considera un maltrato el violar los derechos de los menores ya que al realizar este tipo de actividades peligrosas ponen en riesgo sus vidas.

1.3 Enunciado del Problema.

¿Por qué el trabajo infantil se ve afectado por los factores familiares en los que se ven inmersos losniños y niñas menores de edad que habitan en la ciudad de San Miguel en el 2011?

1 .4 Objetivos
1.4.1 OBJETIVO GENERAL.
Identificar si el trabajo infantil es ocasionado por los distintos factores familiares en los que se ven inmersos los niños y niñas menores de edad habitantes de la ciudad de San Miguel, en el 2011.
1.4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS.
* Determinar si el desempleo influye en...