Trabajo Infantil
Páginas: 40 (9935 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2012
INTRODUCCION
Se presenta el proceso realizado de investigación sobre el trabajo infantil en la Terminal de buses, Patulul, Suchitepéquez. Esto se da con el fin de plasmar un documento que revele la realidad de los niños que trabajan en dicho lugar de manera temporal y diariamente. Se pretende que las personas que lean el presente documento, puedan alcanzar un nivel de conciencia que permitasocializar el tema en diferentes ámbitos (hogar, centro educativo, lugar de trabajo, etc.). Para esto se contó con la participación y organización, formada por los alumnos de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) Sección Patulul.
Los menores han sido explotados laboralmente a lo largo de la historia. Algunos menores trabajaban hasta 16 horas diarias muchas veces en condicionespeligrosas. Durante el siglo XX, la lucha por la defensa de los derechos del niño llevó a numerosos países a adoptar legislaciones y reformas en pro de su bienestar y educación, aunque todavía hoy en muchos países con altos índices de pobreza los menores son explotados y utilizados como fuerza de trabajo.
El trabajo infantil es, quizás, una de las realidades más desconocidas en la actualidad. El mundode los niños trabajadores, es menos visible que otros ámbitos del mercado del trabajo y de la economía en general. Lo anterior no se explica sólo por el bajo número de investigaciones que se han realizado en este ámbito, sino, precisamente, porque es un tema que aún goza de invisibilidad frente a otros problemas que agobian a la Sociedad, planificación estatal y a la aplicación de políticaspúblicas.
La Dirección del Trabajo tiene facultades para fiscalizar esta materia laboral, sin embargo, la falta de estudios que posibiliten generar herramientas más útiles en relación con este tema, no ha permitido hasta hoy, establecer procedimientos más eficientes para la fiscalización del trabajo infantil.
El informe a iniciativa de la misma Dirección del Trabajo, y a la luz de los primerosresultados que sobre este particular arrojó la Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (Casen, 1996), intenta mediante el análisis de una encuesta aplicada en pequeña escala, entender no tanto las causas que explican el por qué un niño decide trabajar, sino más bien sobre cuáles son las características de ese mercado laboral infantil y en que condiciones esta mano de obra se inserta enesta estructura. Por otra parte el presente estudio también abordó, mediante entrevistas grupales las percepciones que tienen sobre el trabajo infantil, los propios niños, los padres y los profesores.
Debe señalarse que el objetivo fundamental de este estudio es aportar elementos descriptivos para generar una tipología del trabajo infantil en Guatemala, al mismo tiempo, probar una metodologíaque pueda ser aplicada con posterioridad en una escala mayor. Es por ello que los resultados que ahora se presentan, se enmarcan en el contexto de un estudio exploratorio, lo cual obliga por ahora a presentar conclusiones únicamente de carácter preliminar.
1. MARCO CONCEPTUAL.
1.1 Antecedentes:
Sin evidencia
1.2 Importancia:
En la actualidad se sabe que la niñez goza de muchosderechos que permiten desenvolverse de manera sana y favorable. Sin embargo en la mayoría de familias de escasos recursos no se visualizan estos beneficios en los niños. A esto responde dicha investigación que se realiza, para concientizar a los padres y madres de familia, también proporcionando así la orientación de los niños para un futuro. La cantidad de niños y niñas que pierden su educación formalpor trabajar es un fenómeno masivo en Guatemala y afecta seriamente la productividad y competitividad económica del país. De cada 100 niños y niñas que trabajan, 67 se inscriben en la escuela, mientras que 33 no se inscriben por las razones como: El trabajo, problemas económicos, labores domesticas, problemas con la escuela.
1.3 Justificación:
El porqué de esta investigación es que el...
Se presenta el proceso realizado de investigación sobre el trabajo infantil en la Terminal de buses, Patulul, Suchitepéquez. Esto se da con el fin de plasmar un documento que revele la realidad de los niños que trabajan en dicho lugar de manera temporal y diariamente. Se pretende que las personas que lean el presente documento, puedan alcanzar un nivel de conciencia que permitasocializar el tema en diferentes ámbitos (hogar, centro educativo, lugar de trabajo, etc.). Para esto se contó con la participación y organización, formada por los alumnos de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) Sección Patulul.
Los menores han sido explotados laboralmente a lo largo de la historia. Algunos menores trabajaban hasta 16 horas diarias muchas veces en condicionespeligrosas. Durante el siglo XX, la lucha por la defensa de los derechos del niño llevó a numerosos países a adoptar legislaciones y reformas en pro de su bienestar y educación, aunque todavía hoy en muchos países con altos índices de pobreza los menores son explotados y utilizados como fuerza de trabajo.
El trabajo infantil es, quizás, una de las realidades más desconocidas en la actualidad. El mundode los niños trabajadores, es menos visible que otros ámbitos del mercado del trabajo y de la economía en general. Lo anterior no se explica sólo por el bajo número de investigaciones que se han realizado en este ámbito, sino, precisamente, porque es un tema que aún goza de invisibilidad frente a otros problemas que agobian a la Sociedad, planificación estatal y a la aplicación de políticaspúblicas.
La Dirección del Trabajo tiene facultades para fiscalizar esta materia laboral, sin embargo, la falta de estudios que posibiliten generar herramientas más útiles en relación con este tema, no ha permitido hasta hoy, establecer procedimientos más eficientes para la fiscalización del trabajo infantil.
El informe a iniciativa de la misma Dirección del Trabajo, y a la luz de los primerosresultados que sobre este particular arrojó la Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (Casen, 1996), intenta mediante el análisis de una encuesta aplicada en pequeña escala, entender no tanto las causas que explican el por qué un niño decide trabajar, sino más bien sobre cuáles son las características de ese mercado laboral infantil y en que condiciones esta mano de obra se inserta enesta estructura. Por otra parte el presente estudio también abordó, mediante entrevistas grupales las percepciones que tienen sobre el trabajo infantil, los propios niños, los padres y los profesores.
Debe señalarse que el objetivo fundamental de este estudio es aportar elementos descriptivos para generar una tipología del trabajo infantil en Guatemala, al mismo tiempo, probar una metodologíaque pueda ser aplicada con posterioridad en una escala mayor. Es por ello que los resultados que ahora se presentan, se enmarcan en el contexto de un estudio exploratorio, lo cual obliga por ahora a presentar conclusiones únicamente de carácter preliminar.
1. MARCO CONCEPTUAL.
1.1 Antecedentes:
Sin evidencia
1.2 Importancia:
En la actualidad se sabe que la niñez goza de muchosderechos que permiten desenvolverse de manera sana y favorable. Sin embargo en la mayoría de familias de escasos recursos no se visualizan estos beneficios en los niños. A esto responde dicha investigación que se realiza, para concientizar a los padres y madres de familia, también proporcionando así la orientación de los niños para un futuro. La cantidad de niños y niñas que pierden su educación formalpor trabajar es un fenómeno masivo en Guatemala y afecta seriamente la productividad y competitividad económica del país. De cada 100 niños y niñas que trabajan, 67 se inscriben en la escuela, mientras que 33 no se inscriben por las razones como: El trabajo, problemas económicos, labores domesticas, problemas con la escuela.
1.3 Justificación:
El porqué de esta investigación es que el...
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