TRABAJO PR CTICO ESPECIAL

TRABAJO PRÁCTICO ESPECIAL
LA FUERZA DE LOS MONTERREY

1. Teniendo en cuenta los tres primeros capítulos de la novela y la situación que se enuncia a continuación, resolver las actividades:
G1:Elena se reencuentra con Antonio y le cuenta lo que le pasó. Él le habla de Graciela y de sus hijos. Elena decide irse.
G2: Elena llega a Quinteros. Entra al almacén de Don José y escucha laconversación de Silvia con él y una señora. Después habla Elena con don José y le pregunta por el doctor Monterrey.
G3: El Sr. Mariani visita al Dr. Monterrey y le cuenta que Marcos le ha robado. El Dr. hablacon su hijo y lo lleva hasta lo de Mariani para que se disculpe.
G4: El Dr. Monterrey va a la escuela a hablar con el director y se entera de las sanciones y llamados de atención de su hijo Fernando.Habla con Fernando y este le cuenta la verdad. Finalmente Fernando es expulsado.
G5:.Fernando se encuentra con Cristina y ella le cuenta de la escuela y el del trabajo. Quedan de acuerdo paraestudiar juntos. Se juntan a estudiar pero ella le dice que no puede r muy seguido. El Dr. habla con Fernando y le explica que es el padre de Cristina quien no quiere que estén juntos.
G6: Fernando está conCristina cuando la policía llega y lo apresa. Ella va a la casa de los Monterrey a contarles lo ocurrido. Intentan verlo pero el oficial no los deja pasar. Fernando conversa con su compañero decelda.
a. ¿Quiénes son los personajes que intervienen? ¿Cómo podrían estar vestidos? ¿Cómo es su estado de ánimo: enojados, felices, tristes, sorprendidos…?
b. ¿Dónde suceden los hechos? ¿En un solo lugaro en varios? ¿Cómo describirían esos lugares?
c. ¿En qué momento del día suceden los hechos?
d. Utilizando las respuestas anteriores, ahora van a escribir un pequeño guión acerca de la situación.-Primero hay que aclarar cómo será la escenografía y quiénes ya estarán en escena. También se puede aclarar si alguien nuevo entra a escena. Por ej.:
Comedor de una casa, la familia está sentada...