Trabajo Pr ctico Maltrato Infantil

Maltrato Infantil
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Metodología de la Investigación Psicológica
Cátedra I
“Potencial de Maltrato Infantil”

Trabajo de Investigación: “Efectos de la ansiedad e historia personal de la infancia en el potencial de maltrato infantil"

Profesor Titular regular: María del Rosario Lores Arnaiz
Adjunto de Trabajos Prácticos: Licenciada Marisa Berardi
Alumnos:
Comisión: 17
Horarios: sábados 9:15 a12:30hs










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Resúmen:

En la siguiente investigación se ha estudiado como la ansiedad y la historia personal de la infancia, se relacionan con el potencial de maltrato infantil. Para ello se ha tomado una muestra de 32 sujetos, a los cuales se les entregó una serie de instrumentos autoadministrables. El STAI que mide la ansiedad rasgo (propensión ansiosa relativamenteestable) y la ansiedad estado (condición emocional transitoria).El CAP (para detectar padres/madres que maltratan físicamente a sus hijos o evaluar el nivel de riesgo que tiene un padre/madre de llegar a hacerlo) y el MHI (evalúa los recuerdos de maltrato físico y de rechazo afectivo parental en la infancia).
Se utilizó el estadístico R de Pearson para estudiar la relación entre las variables y hallar sucorrelación.
Se encontraron correlaciones entre las variables planteadas, pero los resultados obtenidos indican una baja correlación entre las mismas.
Se encontró una correlación leve e inversa entre las variables historia personal de la infancia y potencial de abuso (R: – 0,1665). Entre las variables edad de la madre y la ansiedad estado hay una correlación directa y moderada (R:0,3302).
Otracorrelación hallada entre las variables nivel de estudios y la ansiedad estado, mostraron ser también moderada y directa con el valor (R: 0.4089). Luego entre las variables ansiedad estado y el potencial de abuso, (R: 0.5253) son correlaciones moderadas y directas.










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Introducción:
Mediante una revisión bibliográfica se identificaron trabajos que abordaran la relaciónentre maltrato infantil y la historia personal de la infancia.
No hay única definición con respecto al maltrato infantil ya que el problema de los malos tratos ha sido abordado desde diferentes ámbitos profesionales. La definición se ha modificado y enriquecido con las aportaciones de los investigadores que se han abocado al tema, a partir de la primera emitida por Kempe en 1962, quienoriginalmente define el maltrato infantil como el uso de la fuerza física no accidental, dirigida a herir o lesionar a un niño, por parte de sus padres o parientes. Posteriormente, se incluyen la negligencia y los aspectos psicológicos como partes del maltrato infantil, para Wolfe es "la presencia de una lesión no accidental, resultado de actos de perpetración (agresión física) o de omisión (falta deatención por parte de quienes están a cargo del niño y que requiere de atención médica o intervención legal)". La Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH) propone la siguiente definición: "Todo acto u omisión encaminado a hacer daño aún sin esta intención pero que perjudique el desarrollo normal del menor". El Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) define a los niñosmaltratados como: "Los menores de edad que enfrentan y sufren ocasional o habitualmente, violencia física, emocional o ambas, ejecutadas por actos de acción u omisión, pero siempre en forma intencional, no accidental, por padres, tutores, custodios o personas responsables de ellos". Kieran y O'Hagan hacen una diferenciación entre maltrato emocional y psicológico; en relación con el primero indican: "Es larespuesta emocional inapropiada, repetitiva y sostenida a la expresión de emoción del niño y su conducta acompañante, siendo causa de dolor emocional.
La ansiedad y la depresión son las consecuencias más frecuentes del maltrato infantil, no obstante la recuperación es posible con un entorno favorable. El maltrato físico o psicológico ¨siempre¨ tiene consecuencias absolutamente

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