TRABAJO PRACTICO DE NTICX
Páginas: 3 (725 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2015
TRABAJO PRACTICO DE NTICX.
CURSO: 4 ° C
PROFESORA: LORENA LEGUIZAMON
ALUMNO: FRANCO ILLANES
CICLO LECTIVO: 2014
TRABAJO PRÁCTICO.
Realizar de a dos personas encomputadora, impreso y con caratula, con configuración, y con bibliografía consultada.
1) Buscar 3 definiciones distintas de “Noticia”.
“1. Comunicación o informe que se da acerca de un hecho o unsuceso reciente, en especial si se divulga en un medio de comunicación.
"lee todas las mañanas las noticias en el periódico; escuchó la noticia por la radio; la noticia de su embarazo nos alegró atodos"
2. Información, conocimiento o idea de una cosa.
"no teníamos noticia de que se hubiera marchado tan lejos"
3. Programa de radio o televisión en el que se comunican hechos o sucesos recientesque han sucedido en todo el mundo y que tienen un interés público.”
Bibliografía:
https://www.google.com.ar/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=Que%20es%20una%20noticia%3F2) Que hechos se convierten en una noticia? Menciona 10 de ellos de los últimos días, y clasifícalas en una tabla según a las secciones que pertenecen.
En la vida ocurren muchas cosas: uncoche pasa por la calle, los almendros florecen, una mujer consigue trabajo en un restaurante, un niño acude a su primer día del colegio, un equipo de legisladores firma una ley... Todo esto sonhechos, pero no todos los hechos son noticias.
¿Cómo sabemos que un hecho es noticia? En los medios se manejan varias pistas para detectar dónde está la noticia.
Estas pistas se suelen conocer como“criterios de noticiabilidad” y no son ni universales ni matemáticos: cada persona y cada medio, dependiendo también de cada caso, prefiere unos sobre otros.
Actualidad: el hecho es novedoso.
Cercanía: elhecho ocurre en un lugar cercano al público del medio.
Utilidad: la información es útil para el público habitual del medio.
Conflicto: Se reporta un suceso polémico.
Autoridad o jerarquía: en la...
CURSO: 4 ° C
PROFESORA: LORENA LEGUIZAMON
ALUMNO: FRANCO ILLANES
CICLO LECTIVO: 2014
TRABAJO PRÁCTICO.
Realizar de a dos personas encomputadora, impreso y con caratula, con configuración, y con bibliografía consultada.
1) Buscar 3 definiciones distintas de “Noticia”.
“1. Comunicación o informe que se da acerca de un hecho o unsuceso reciente, en especial si se divulga en un medio de comunicación.
"lee todas las mañanas las noticias en el periódico; escuchó la noticia por la radio; la noticia de su embarazo nos alegró atodos"
2. Información, conocimiento o idea de una cosa.
"no teníamos noticia de que se hubiera marchado tan lejos"
3. Programa de radio o televisión en el que se comunican hechos o sucesos recientesque han sucedido en todo el mundo y que tienen un interés público.”
Bibliografía:
https://www.google.com.ar/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=Que%20es%20una%20noticia%3F2) Que hechos se convierten en una noticia? Menciona 10 de ellos de los últimos días, y clasifícalas en una tabla según a las secciones que pertenecen.
En la vida ocurren muchas cosas: uncoche pasa por la calle, los almendros florecen, una mujer consigue trabajo en un restaurante, un niño acude a su primer día del colegio, un equipo de legisladores firma una ley... Todo esto sonhechos, pero no todos los hechos son noticias.
¿Cómo sabemos que un hecho es noticia? En los medios se manejan varias pistas para detectar dónde está la noticia.
Estas pistas se suelen conocer como“criterios de noticiabilidad” y no son ni universales ni matemáticos: cada persona y cada medio, dependiendo también de cada caso, prefiere unos sobre otros.
Actualidad: el hecho es novedoso.
Cercanía: elhecho ocurre en un lugar cercano al público del medio.
Utilidad: la información es útil para el público habitual del medio.
Conflicto: Se reporta un suceso polémico.
Autoridad o jerarquía: en la...
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