trabajo y ciudadania

Páginas: 4 (944 palabras) Publicado: 19 de diciembre de 2013
Evaluacion Integradora Comunicación y Transformaciones Socioculturales Del Siglo XXI

1) A- En los “Cuerpos Dóciles” de Michel Foucault, Foucault habla sobre la escuela moderna de las sociedadesdisciplinarias y para hablar de esta utiliza el Rango y el empleo del tiempo para controlar la actividad. Foucault habla del rango como el lugar que ocupa cada uno en una clasificación y menciona ladistribución del tiempo mara un mayor control y disciplina y una actividad que gaste menos tiempo.

Foucault utiliza el rango para describir la forma de distribución de los individuos en el ordenescolar y el objetivo de esta distribución. Todo en el ámbito escolar está regido por un rango para facilitar la disciplina, desde las formaciones hasta la distribución en el aula, la división segúnmaterias o edades, las jerarquías y la organización día a día, semana a semana y mes a mes. Hasta dentro del aula hay un rango en el cual el profesor puede controlar a todos los alumnos y a la vez laatención particular a cada uno haciendo funcionar al espacio escolar como una máquina de aprendizaje y economizando la utilización del tiempo. El maestro podría clasificar a todos los alumnos y darle unlugar determinado que no podrán abandonar separando en clases dentro del aula.

Para Foucault el tiempo es esencial para poder controlar la actividad y si no se controla el tiempo sería imposible unaactividad disciplinada. Cada actividad realizada tiene su tiempo para ser realizada y nadie debe desviarse de ese tiempo, esto se asimila a una fábrica donde entran a trabajar a tal hora, tienenrecreos y el almuerzo en otra hora distinta y a otra hora terminan y no vuelven hasta el día siguiente. Esta división del trabajo en tiempos maximizó el rendimiento del tiempo en las escuelas para lograruna mejor actividad en menor tiempo.


1) B- En la película “Entre las Paredes” lo que se intenta llevar a cabo es el modelo de escuela propuesta por Foucault aunque no todo sale exactamente como...
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