trabajos de la uapa

3. Describe el procedimiento para la solicitudcación.

3. Elabore un ensayo, de no más de una página, sobre la importancia educativa de la Web 2.0 y de los sistemas de gestión de aprendizaje. Recuerde que un ensayo debe contener, como mínimo, un párrafo introductorio, un desarrollo y un párrafo concluyente.

Importancia de la web 2.0 y los sistemas de gestión de aprendizaje.

INTRODUCCIÓN:Hace unos años atrás, la primera implementación de internet se limitada solo a ofrecer información. Hoy en día, con la implementación de la nueva web 2.0, los usuarios tienen la oportunidad, no solo de asesar a la información, sino también de crearla y ponerla a disposición de otros usuarios. La tecnología ha sido un ente importante en el desarrollo de nuestra sociedad. Por ello no es raro que laeducación se vea envuelta en la inmensa gama de recursos que, la tecnología, pone a su disposición.


DESARROLLO:
El internet ha revolucionado por completo nuestro estilo de vida. ha cortado la distancia y el tiempo, ha eliminado fronteras entre países de distintas culturas e idiomas. transmitiendo y compartiendo información continua entre los millones de usuarios que a menudo se ven atraídoa este medio; ya sea por influencia o tendencia de la sociedad, por compromisos, obligaciones o por puro entusiasmo, diversión y recreación. La sociedad se ve en la obligación de adaptarse a los nuevos recursos y, la educación no es la excepción. Con la nueva implementación de la “web 2.0”, la educación ha tenido un excelente medio para facilitar los contenidos y con ello, el aprendizaje de losparticipantes, ya que se basa en el intercambio de información entre las partes, conformada por millones de usuarios. El intercambio de información y opiniones ha brindado la oportunidad de asesar a distintos puntos de vistas en distintos temas. Y brindado apoyo a este innovador recurso, se encuentran los “sistemas de gestión de aprendizaje” que no es más que un software instalado en algún servidorweb, para gestionar, administrar, entre otras cosas; los usuarios y las actividades de los mismos.

CONCLUSIÓN:
Sin la web 2.0 y los sistemas de gestión de aprendizaje, no sería posible el desarrollo actual óptimo de la educación a distancia. No sería posible el intercambio de información y opiniones entre distintos usuarios con ideologías y culturas diferentes. Sitios como Facebook, yahoo yotras redes sociales, no existirían sin la implementación de la web 2.0. Instituciones como la universidad abierta para adultos (uapa), vería su propósito de impartir educación a distancia un poco frustrado. Si bien es
Cierto que el mundo cambia, cambia para todos y, en la mayoría de los casos, para bien. Tanto la web 2.0 como el sistema de gestión de aprendizaje, marcan claramente un futurodiferente e innovador en el ámbito de la educación.
ACTIVIDADES UNIDAD VII

ACTIVIDADES UNIDAD VII:


La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia.
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos yaestudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.

1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a distancia destacando sus semejanzas y diferencias.
Fundamentos filosóficos de la UAPA.
Fundamentos filosóficos de la educación a distancia.
Se fundamenta en el desarrollo de una institución deexcelencia académica preocupada por el hombre y sus   realizaciones intelectuales y materiales en condiciones de valores la cultura como un patrimonio universal de aceptar la crítica y ejercerla responsablemente capaz de innovar respetuosa orden público y la libertades del ciudadano. Esto en marco de un espíritu institucional democrático y participativo , como es la ideas de la sociedad dominicana y...