TRABAJOSREMEDIAL

COLEGIO MODELO POLITÉCNICO
TRABAJOS PARA EXAMEN REMEDIAL. 2014- 2015
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
Lic. David Analuisa
NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

El objetivo del siguiente trabajo es de retroalimentar los contenidos desarrollados en la asignatura y que los estudiantes estén en condiciones para presentarse a rendir el examen Remedial.

INDICACIONES:
Los temas y subtemas que a continuación sepresentan se deberán desarrollar a mano y con letra legible por parte del estudiante.
Se redactará en prosa (A reglón seguido) (Tesis)
Cada tema se desarrollará en organizadores gráficos que contendrán a los subtemas. (Síntesis)
Por cada tema con sus respectivos subtemas contendrán 5 Conclusiones.
Se debe citar la información de donde fue acogida.
Se deberá presentar en hojas académicas a cuadros yen carpeta antes de rendir el examen Remedial.
Éxitos y Buena Suerte.
Historia latinoamericana y mundial

El viejo mundo

• Origen de la humanidad en África y su difusión hacia los cinco continentes
• El desarrollo de los grandes imperios antiguos
• Grandes culturas mediterráneas: Grecia antigua
• El Imperio Romano y su expansión en el espacio mediterráneo
• Nacimiento del cristianismo en elseno la cultura mediterránea y su expansión en el Imperio Romano
• El surgimiento del Islam
• Las características de la sociedad en Europa Occidental luego de la Edad Media
• La diversidad de la humanidad


Las culturas americanas

• Origen de los primeros pobladores de América
• En nuestro continente se desarrollaron grandes culturas
• Sociedades mesoamericanas
• El desarrollo de lassociedades en América Andina
• Distintas raíces de la población americana



Conquistas y colonizaciones

• Las consecuencias de la irrupción de los europeos en América
• Los diversos procesos de conquista en América Rechazar la violencia y la imposición
• La conquista americana
• América y su vinculación irreversible al resto del mundo
• Los grandes imperios en América
• La gran diversidad delas culturas americanas


El mundo y las independencias latinoamericanas

• Grandes avances científicos en los siglos XVII y XVIII
• Avance del sistema capitalista
• Naturaleza de las revoluciones políticas
• La crisis del antiguo régimen en España
• Las ciudades y regiones de América Española y sus pronunciamientos contra el régimen colonial
• A mediados de la segunda década del siglo XIX,se generalizó la demanda de independencia
• Los esfuerzos de crear grandes países y de establecer un sistema de cooperación entre los nuevos estados
• La independencia y la soberanía


Formación de los estados-nación

• Los cambios sociales y el liberalismo en Europa y América
• Desarrollo de los nacionalismos y los estados-nación en la Europa del siglo XIX
• Los nuevos estadoslatinoamericanos y sus proyectos nacionales
• Sociedades latinoamericanas del siglo XIX
• Grandes países de Europa emprendieron un nuevo proceso de colonización


Consolidación de los estados nacionales

• Avance del capitalismo en el mundo hacia finales del siglo XIX, definiéndose su fase imperialista
• El primer mundo y el tercer mundo
• Los mecanismos y relaciones mediante los cuales las economíaslatinoamericanas se vincularon al mercado mundial
• Los procesos de consolidación de los estados latinoamericanos
• Definición de una identidad latinoamericana








ESTUDIOS SOCIALES
DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
El objetivo del siguiente trabajo es de retroalimentar los contenidos desarrollados en la asignatura y que los estudiantes estén en condiciones para presentarse a rendir el examenRemedial.

INDICACIONES:
Los temas y subtemas que a continuación se presentan se deberán desarrollar a mano y con letra legible por parte del estudiante.
Se redactará en prosa (A reglón seguido) (Tesis)
Cada tema se desarrollará en organizadores gráficos que contendrán a los subtemas. (Síntesis)
Por cada tema con sus respectivos subtemas contendrán 5 Conclusiones.
Se debe citar la información de...