Trascendencia Y Educacion

La educación debería servir para el desarrollo de los seres humanos: como personas y viceversa. Pero sabemos que el “debería” no existe. Pienso que en este tiempose ha perdido el fin, el objetivo central de la educación, tanto de las escuelas, como de los alumnos y padres de familia.
Las personas buscamos aprender perotambién mejorar en todas nuestras áreas, teniendo ese objetivo la educación juega un papel muy importante, sería como los pasos a seguir, la que nos abriría los ojos(nuestra perspectiva), la que nos brindaría las herramientas y nos ayudaría a desarrollarnos y ser la mejor versión de uno para llegar a estar satisfecho con uno mismo yen ese sentido trascender, ser libres y no hacia los demás, sino hacia uno mismo, encontrar nuestro sentido de la vida, tener claros nuestros objetivos.
Cito losiguiente que me llama la atención:
Aristóteles: “las cosas se aprenden haciéndolas, pero de ningún modo que el hacer por si sola tenga ninguna virtud educativa, por esola importancia de la práctica de las virtudes tanto intelectuales, que se adquieren con las enseñanzas, como de las morales que se adquieren con los hábitos, peroestas virtudes no existen en nosotros por la sola acción de la naturaleza, ni tampoco contra las leyes mismas, sino que la naturaleza nos ha hecho susceptibles deellas y el hábito es que las desenvuelve y las perfecciona en nosotros”
Rufino Blanco: “el fin de la educación debe ser congruente con el fin de la vida del hombre y desu naturaleza. Admitir la posibilidad de un fin de la educación distinto o contrario al fin natural del hombre sería un absurdo o por lo menos, un contrasentido”.