trastornos

Trastornos del aprendizaje escolar.

Los trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar, constituyen un con junto de problemas que perjudican significativamente en el rendimientoescolar del alumno en cualquier de sus metas marcadas en cualquier plan educativo.
Los más comunes son los que se presentan por lo regular en el proceso de los alumnos en el ámbito escolar, los cualesserian:
*Trastorno de la lectura. *Trastorno de la escritura. *Trastorno del cálculo.
El trastorno especifico de la lectura, igual conocido como dislexia, es el cual afecta al alumno en sucapacidad de leer, comprender, reconocer palabras e incluso poder leer en voz alta ya que su lectura es muy lenta e insegura. Puede ocasionar un problema de ortografía a la persona que lo padece.
Ladefinición de M.Thomson sobre la dislexia fue: “Es una grave dificultad con la forma escrita del lenguaje, que es independiente de cualquier causa intelectual, cultural y emocional.”
Esta de mas saber queentre el 10% y el 25% de las personas con trastornos de aprendizaje tienen problemas relacionados con trastorno de conducta, trastorno de conducta desafiante oposicional, trastorno depresivo mayor otrastorno de déficit de la atención e hiperactividad.
En el trastorno específico de la lectura se puede presentar problemas al coordinar los músculos implicados en la escritura, también aparecendificultades en la expresión oral. Existen dos tipos de trastornos “disgrafia” y “disortografia”.
La disgrafia como tal es el trastorno en el cual se afecta la calidad de la escritura ya sea en sutrazado o en su grafía, la letra puede ser muy grande o muy pequeña.
La disortografia en cambio es el trastorno en el cual se manifiestan serias dificultades al respetar la gramática.
El trastorno delcálculo: es el cual se le dificulta al alumno realizar operaciones ya sea, sumar, restar o reconocer los números.
Se calcula que del 10 al 30% de los niños tienen dificultades de aprendizaje. El...