trastornos



UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

FACULTAD DE EDUCACION SOCIAL Y ESPECIAL

CARRERA: TÉCNICO EN CONSEJERÍA EN REHABILATACION

PROFESOR: ITZA MORALES

TRABAJO SOBRE: TRASTORNO RELACIONADOS CON EL DESARROLLO

PERTENECE A:

JAIRO MARMOLEJO

CED: 8 809 1569
II SEMESTRE








Usuario
Abusador
Adicto: obsesion, compulsión ,perdida de controlTrastornos relacionados con el desarrollo
Los trastornos relacionados con el desarrollo primero aparecen al nacer o durante la juventud. Los trastornos que empiezan en la niñez son de gran preocupación para los adultos que desempeñan un papel importante importante en la vida del niño.
Algunos trastornos relacionados con el desarrollo son:


Retraso mentalTrastornos generalizados del desarrollo (trastorno de Rett, trastorno Autista, trastorno asperger, trastorno desintegrativo infantil.
Trastornos de Aprendizaje (trastorno del cálculo, trastorno de lectura, trastorno de expresión escrita.
Trastornos de comunicación (trastorno de lenguaje expresivo, trastorno mixto de lenguaje receptivo-expresivo, trastorno fonológico y tartamudeo.
Trastorno ehabilidades motoras(trastornos del desarrollo de la coordinación)
Trastorno por déficit de atención y comportamiento perturbador.
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad( TDAH)
Trastorno de la conducta
Trastorno desafiante y oposicionista
Trastorno por ansiedad por separación
Otros trastornos que se originan en la niñez(trastornos alimentarios, trastorno del tic, trastorno de laeliminación, trastorno del apego reactivo, , trastorno de movimiento estereotipados,
mutismo selectivo



RETRASO MENTAL:
Es una afección desde la infancia, se caracteriza por un funcionamiento intelectual general significativamente bajo del promedio (C1 de 70 o menos),
Retraso mental es un término que abarca varios grados de funcionamiento intelectual y comportamiento deadaptación.
CARACTERISTICAS:
Deterioro significativo en varias capacidades, carencia de habilidades y juicio social, dificultades para comunicarse, incapaces de cuidarse solos.
ALGUNAS CAUSAS:
Algunas trasmitidas en forma genética de los padres al hijo en el momento de la concepción. Como el síndrome de Down, causas ambientales (exposición a sustancias toxicas,
TRASTORNO GENERALIZADOS DELDESARROLLO


Estos trastornos se caracterizan por un deterioro grave en ámbitos del desarrollo, como la interacción social o habilidades de comunicación, o por la presencia de conductas, intereses y actividades sumamente extrañas.
Entre estos trastornos podemos mencionar:
el trastorno autista, se caracteriza por por un deterioro masivo en la capacidad del individuo para comunicarse yrelacionarse emocionalmente.
Trastorno de rett, solo ocurre en las mujeres , las niñas se desarrolla en forma normal durante los cinco meses de vida, pero durante los cinco meses a los cuatro años de edad ocurren algunos cambios que son indicadores de deterioros neurológicos y cognoscitivo.
Trastorno desintegrativo infantil, se desarrolló de manera normal durante los 2 primeros años deedad pero antes de los 10, empieza a perder habilidades lingüísticas y motoras lo mismo que otras funciones de adaptación, incluido el control de esfínter y la vejiga. El deterioro grave también se vuelve evidente en la interacción y la comunicación social.


TRASTORNOS DE APRENDIZAJE

Es un trastorno que evidencia un retraso o una deficiencia en una habilidad académica quees evidente cuando el aprovechamiento del individuo en la pruebas estandarizadas es sustancialmente inferior a lo que cabría esperar en el caso de otros que tienen una edad, educación y nivel de educación.
Los trastornos de aprendizaje son evidentes en tres ámbitos, cada uno de los cuales son asociados a una determinada habilidad académica: matemática, redacción y lectura....