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Páginas: 7 (1658 palabras) Publicado: 5 de abril de 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO- APURE.




UTILIZACIÓN DE LA LOMBRICULTURA COMO ALTERNATIVA DE SUSTENTABILIDAD AGROECOLÓGICA PARA LA PROMOCIÓN DE UNA CONCIENCIA AMBIENTALISTA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.





FACILITADOR:
INTEGRANTES:
CASTILLO ZAIDA
QUERALES NOHELYS C.I: 20.611.582

MALAVE PAOLAC.I: 20.612.750




BIRUACA, ABRIL DEL 2013.

PROBLEMA.
Los seres humanos estamos ineludiblemente vinculados al medio ambiente, a la naturaleza. El aire, el agua, los alimentos, así como los productos que se utilizan para nuestra existencia, lo condicionan determinando un modo de vida. Son ya varias décadas en las que se habla y escribe intensamente de la necesidad de conservar elmedio ambiente. El hombre aparentemente no se ha dado o no quiere darse cuenta de que el camino que está siguiendo, lo lleva a la destrucción del medio que lo rodea; que los recursos energéticos no renovables de los que dispone se van agotando y que los sistemas que enmarcan su vida destruyen el planeta día a día en forma inmisericorde.
En la naturaleza hemos encontrado la respuesta a muchosproblemas de contaminación orgánica y es justamente allí donde nace la LOMBRICULTURA como una respuesta simple, racional y económica a este problema. Hoy en día la lombricultura es una Biotecnología que utiliza a una especie doméstica de lombriz, como una herramienta de trabajo; recicla todo tipo de materia orgánica y obtiene como fruto de este trabajo el Humus, un fertilizante de primer orden quees las excretas de la lombriz.
Esta lombriz originaria de Eurasia es Eisenia foetida. Especie que en alguna literatura no científica se denomina "Rojo Híbrido", lo que dado lugar a no pocas confusiones, ya que no se trata de un híbrido sino de una lombriz que al igual que el resto de sus parientes son el resultado de la selección natural. Al presente es la especie más cultivada en el mundo entero,dada su rusticidad, tolerancia a los factores ambientales (pH. temperatura, humedad), potencial reproductor y capacidad de apiñamiento. (Arbona y Morales, 1999).
La lombricultura hace referencia a las diversas operaciones relacionada con la cría, producción de lombrices, y el tratamiento de residuos orgánicos para su reciclaje en forma de abonos y proteínas. Es una tecnología basada en la críaintensiva de lombrices para la producción de humus a partir de un sustrato orgánico.
Es un proceso de descomposición natural, similar al compostaje, en el que el material orgánico, además de ser atacado por los microorganismos existentes en el medio natural, también lo es por el sistema digestivo de la lombriz. En el intestino de la lombriz ocurren procesos de fraccionamiento, desdoblamiento,síntesis, enriquecimiento enzimático y microbiano, lo cual tiene como consecuencia un aumento significativo en la velocidad de degradación y mineralización del residuo, obteniendo un producto de alta calidad.

La lombricultura es una actividad realmente antigua, su historia se remonta a tiempos inmemoriales. La lombriz, siempre ha estado ligada al desarrollo de la humanidad. La palabra“Lombricultura” nace como razón social de un grupo de investigadores en Sudamérica en la década de los setentas, cuando aparecen nuevas técnicas de crianza y se comienza a extender su uso. El rol de las lombrices en el mejoramiento de las tierras de cultivo era bien conocido en el Antiguo Egipto. Una gran parte de la fertilidad del valle del Nilo dependía de estos animales. Razón por la que los faraonescastigaban severamente a quienes las dañaban o contrabandeaban.

El gran filósofo griego Aristóteles las definió como “Los intestinos de la tierra”. Los romanos también supieron apreciar a las lombrices, aunque recién en el siglo XIX se explicó científicamente cual era su verdadera función en el ecosistema. Hay quienes sostienen de algunas apariciones de la lombriz como alimento de indios...
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