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El uso del signo = El signo = , usado por primera vez en 1557. Este signo no es sinónimo de resultado, representa la equivalencia entre dos expresiones. Por ejemplo: 7 = 4 +3 , 7 = 1 + 6, 2 + 5 = 7 Implica la lectura tanto de izquierda a derecha como de derecha a izquierda.
Los elementos primitivos que se llaman símbolos matemáticos y cuyosanálogos en nuestro lenguaje son letras.
Tales símbolos se combinan para formar elementos más compuestos o complicados del lenguaje siguiendo una serie de reglasfundamentales llamada axiomas. En las matemáticas tiene como elementos primitivos a los números y signos.

El lenguaje matemático necesita precisión, así la utilización de términoscomo delante y detrás del lenguaje ordinario en relación con anterior y posterior, puede provocar confusiones.
En el  lenguaje matemático, abstracto, hay conceptos que sonintangibles e invisibles, que no existen en la vida real: La circunferencia es un objeto matemático idealizado que no existe en el mundo real. Matemáticamente se define como “ellugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de uno fijo”.
Es una forma de comunicación a través de símbolos especiales para realizar cálculos matemáticos, no seaprende siguiendo reglas estrictas.

Ejemplos:
En matemáticas “igual” se refiere a la igualdad, el signo de igualdad separa dos designaciones de un mismo objeto (2 = 1 +1); en el lenguaje ordinario, quiere decir parecido, similar (Mi hermano pequeño es igual de travieso que yo cuando pequeño).
Palabras como raíz, índice,… Tienensignificados totalmente distintos en el lenguaje ordinario y en el matemático.
La lógica es un lenguaje formal. Es un conjunto de cálculos, no pretende decirnos nada del mundo real.