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Para un adolescente el móvil es una nueva forma de comunicarse. Es un elemento que facilita sus relaciones, permite intimidad en las conversaciones y facilita expresar cosas que quizá en otrotipo de situaciones no haría.
El móvil es un recurso al que cada vez se le dedica más tiempo y dinero. Las causas de la adicción a las redes sociales y dispositivos, principalmente, tienen origenfamiliar, a partir de situaciones de crisis donde queda dañada una familia .Esta adicción se puede producir mediante la falta de afecto de sus respectivas familias ya que debido a eso el niño o adolescentenecesita buscar una forma donde pueda sentirse libre o donde se sienta bien, y así, recurre a las redes sociales.



La televisión es hoy el pasatiempo de ocio más popular. La mayoría de la gente sequeja de la caja tonta pero se sientan en sus sofás y se apropian del mando a distancia.
El término "adicción televisiva" es impreciso y está cargado de juicios de valor, pero capta la esencia de unfenómeno muy real. La televisión puede enseñar y divertir, y es posible que facilite distracción y escape. La dificultad llega cuando la gente tiene un fuerte sentimiento de que no debería ver tanta TVcomo hacen.
La televisión provoca menor estimulación mental que la lectura. Un estudio demuestra que los sujetos que ven la televisión manifiestan que tienen más dificultades para concentrarsedespués de un visionado que con anterioridad. Después de practicar deporte o sus entretenimientos favoritos, la gente manifiesta mejorías. Tras ver la TV, las conductas de las personas son casi idénticas opeores que antes.




Los videojuegos son programas de ordenador con un objetivo esencialmente lúdico o educativo.
Pueden clasificarse en función de criterios como la temática. El grado deinteracción, las habilidades implicadas, la edad mínima, etc.
La atracción de videojuegos en adolescentes puede variar en función de la edad, género, la plataforma, el tipo de juego y el número de jugadores....