Turismo Escolar



FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE TURISMO Y NEGOCIOS


Proyecto de Investigación denominada:
TURISMO ESCOLAR: ALTERNATIVA PARA EL USO ADECUADO DEL TIEMPO LIBRE, CASO ALUMNOS DEL 1° al 3° AÑO DE SECUNDARIA DE LA I. E. 10836 “APLICACIÓN “DEL DISTRITO DE JOSE LEONARDO ORTÍZ-CHICLAYO- LAMBAYEQUE

AUTOR
GLORIA DORIS TEPPO VELÁSQUEZ


PIMENTEL 20141. Título del Proyecto de Investigación:
TURISMO ESCOLAR: ALTERNATIVA PARA EL USO ADECUADO DEL TIEMPO LIBRE, CASO ALUMNOS DEL 1° al 3° AÑO DE SECUNDARIA DE LA I. E. 10836 “APLICACIÓN “DEL DISTRITO DE JOSE LEONARDO ORTÍZ-CHICLAYO- LAMBAYEQUE

2. Autor
GLORIA DORIS TEPPOVELÁSQUEZ

3. Asesor Metodológico:

MG. ALVARO WLADIMIR VÀSQUEZ VÀSQUEZ
3. Tipo de Investigación:
Descriptiva.
5. Facultad y Escuela Profesional
Facultad de ciencias empresariales
Escuela profesional de turismo y negocios
6. Duración del proyecto:
Cuatro meses
7. Período: 04meses: Abril 2014 a Agosto 2014
8. Fecha de inicio: 20 de Abril
9. Presentado por:
Teppo Velásquez, GloriaDoris
Firma del autor(es) del proyecto
10. Aprobado:
11. Fecha de presentación:
30 de Marzo
































CAPITULO I
PALN DE INVESTIGACIÓN

1.1-Situación Problemática:
En la actualidad el Turismo, es considerado como una alternativa al tiempo libre para todos los seres humanos de todas las edades, pues, se reconocen sus beneficioscomo factor de salud, condiciones físicas, forma de vida activa para el bienestar del hombre.
El uso del tiempo libre es considerado para la adolescencia un espacio de relajación y ocio; en el cual los adolescentes disponen las actividades que más les gusta.
Es importante mencionar que no todos los adolescentes tienen un concepto claro de lo que es el uso del tiempo libre; consideran ellos queel tiempo libre es todo el día, el fin de semana u horas que no son de estudio.
El uso de este tiempo que los adolescentes emplean varían de acuerdo a las actividades que realizan; ya que pueden ser positivas como el turismo, deporte, lectura, música, etc., como que también pueden ser negativas para el desarrollo del adolescentes porque pueden utilizar le tiempo libre en drogas, pandillas,delincuencia o algún otro tipo de actividades que causen desadaptación con su entorno como el alcohol y el cigarrillo.
El destino positivo que se dé a este tiempo libre, puede jugar un rol protector para un adolescente, pero por otro lado puede ser un factor de riesgo si existen condiciones negativas de estas actividades o con quienes se realizan.
Históricamente la recreación ha desempeñado un papelrelevante en el desarrollo físico de los niños, adolescentes y jóvenes, ya sea como actividad física o para esparcir la mente, por cuanto todas las actividades en ellas contenidas, son apropiadas para fortalecer la salud y desarrollar las capacidades físicas y mentales de esta manera



contribuir significativamente al desarrollo pleno de la personalidad del individuo. La problemática deltiempo libre y recreación, constituye un desafío de nuestra época, puesto que tiende a transformar entre otros aspectos las condiciones sociales y culturales de la sociedad.
El tiempo libre se ha convertido en un problema para el análisis de la psicología del desarrollo de una civilización en riesgo como la nuestra. ¿Qué hacer con el tiempo libre y para qué?, ¿Qué sentido darle a la gran cantidad detiempo libre que disponen los niños?, ¿Cómo hacer que el ocio se convierta en un bien verdaderamente digno del adolescente? Estas interrogantes que se plantean han sido también planteadas por los grandes teóricos del tiempo libre
1.2-Formulación del problema:
Los estudiantes del 1° al 3° año de secundaria de la I. E. 10836 “Aplicación “del distrito de José Leonardo Ortiz-Chiclayo-...