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5) ¿Qué idea de espacio geográfico predomina en el diseño?

El trabajo de espacio geográfico que predomina en el diseño es: parte de un enfoque que se considera que la realidad material,expresadasen diversas formas geográficas son resultados de procesos de construcción social a lo largo del tiempo, en el que participan diversos actores con intenciones e ideas diferentes. El sentido que cobrala noción de espacio geográfico es, por lo tanto, el de espacio socialmente construido.

6) Cómo se presentan los aportes de Braudel, en referencia a la historia social?
 
Los aportes de Braudelse presentan en la página 46 del primer ciclo en el diseño donde dice: ..." Es importante subrayar que el trabajo con el tiempo histórico no debe reducirse a situar hechos en la linea de tiempo o areproducir las fechas de ciertos acontecimientos. El tiempo de las sociedades no se agota en una sucesión de acontecimientos:es una construcción social y cultural que incluye cambios, continuidades ydistintos ritmos y duraciones''...

7) ¿Qué valores impulsa el diseño curricular? 
  

8) ¿Qué herramientas surgen como las mas destacadas en las distintas estrategias de enseñanza que propone eldiseño? 

Las herramientas mas destacadas son los contenidos y las orientaciones. Al presentar un tema,el diseño me da como herramienta,organizar la clase de múltiples maneras,llevando fotos,objetosde la época, salidas educativas etc. propuestas para abordar la clase.

9)En este sentido, ¿cuál es el rol del docente?
  El rol del docente es elaborar preguntas en base al objeto,fotos paraestablecer vínculos,orienta la búsqueda de información seleccionara producciones,guiara en la lectura y búsqueda de información.

10) Desarrolla los aspectos mas positivos que lograste desarrollardurante la cursada de esta materia?
 Los aspectos mas positivos que logramos desarrollar fue: ver diferente enfoques sobre las Ciencias sociales, conocer diversos autores,la comprensión lectora de...