Tutoría

Páginas: 2 (407 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2013
ACTIVIDADES UNIDAD III:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad.La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.

1. Tomandocomo referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.

Un facilitador es una persona que pone a la disposición de un grupodeterminado las herramientas necesarias para alcanzar la solución autónomamente del tema en cuestión.

2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación adistancia.

1.- Orientación: orientar a los estudiantes hacia logro de los objetivos.
2.- Seguimiento y facilitación de aprendizaje: establecer acciones de motivación constante para que elestudiante encuentre estilos de de aprendizaje adecuados a sus características individuales.
3.- Evaluación: corregir, calificar y evaluar todo el trabajo del estudiante.
4.- Administración yplanificación: planificar y administrar de manera efectiva el proceso de aprendizaje, utilizando recursos convencionales u no convencionales.

3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera sonindispensables que posea el facilitador? Explique

1.- Formación profesional en una determinada área de conocimiento: un facilitador debe contar con la suficiente preparación en la materia queimparta.

2.- Formación en la modalidad educación a distancia: debe conocer sobre esta modalidad para poder realizarla.
3.- Capacitación en las tecnologías de la información y la comunicación:debe tener magno conocimiento de los medios y redes que le permitirán comunicar e informar sobre las actividades a los participantes.

4.- Capacitación en el uso de la Internet como herramienta de...
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