tutoria



Programación
Implementación

Evaluación




Meta
Actividad
Temporalidad
Producto esperado
Evidencias
Seguimiento
Instrumento
Resultado
Que el 60 % de los niños atendidos enhorarios
extra clase logre
Adquirir habilidades en las matemáticas.
Utilicen las matemáticas como medios de comunicación en los diferentes conceptos para el desarrollo de competencias.
Laparticipación de los padres en el aprendizaje de los alumnos
*Elaborar un contador
*Lectura y escritura de números señalando el valor posicional de cada número.
*Dictado de números a partir de un juego.*Ubicar números en una tabla con material manipulable.
*Resolver problemas de forma grupal.
*Resolver problemas de forma individual.
*Fraccionar objetos
*Iluminar partes fraccionadas, buscarfracciones equivalentes,
Resolver problemas de suma y resta de fracciones.



Enero- febrero.
Contador.
Ejercicios resueltos.
Resolución de problemas
producciones de los niños
(fotografías,trabajos.)
Corroborar el aprendizaje de los alumnos durante todo el periodo de atención.
Cuadernos de los alumnos.
Hojas impresas.

Rúbricas.
Fruta (Naranja)
Galletas.
Padre de familia que apoya asu hijo.
Disposición para querer y atender a sus hijos. Alumno motivado y responsable en su aprendizaje y elaboración de sus trabajos

ACTIVIDADES
PROGRAMA DE CORTE BIMESTRAL


NOV.
DIC.ENE.
FEB.
MAR.
ABR.
MAY.
JUN.
JUL.






































Platica con padres de familia para la presentación del programa a realizar.5 de enero de 2013.
























Elaborar un contador.








12 de enero de 2013.
























*Lecturay escritura de números señalando el valor posicional de cada número.








19 de enero de 2013.
























*Dictado de números a partir de un juego....