tutoria




PLAN ANUAL DEL AULA DE APOYO PSICOPEDAGOGICO

Datos informativos
Escuela: Fiscal # 19 Antonio Ricaurte
Ubicación: provincia del Guayas
Dirección: García Moreno y Colon (Parroquia 9 de Octubre)
Año Lectivo 2014-2015
Maestra de Apoyo: Lcda. Jenny Santos de Corral
































OBJETIVOS GENERALESPrevenir, detectar y atender las dificultades de aprendizaje a los alumnos de la institución del 1er, 2do y 3er año de educación básica.
Determinar las estrategias metodológicas, materiales didácticos que mejoran la práctica docente respetando el ritmo y estilo de aprendizaje de los alumnos.
Contribuir a la reducción de los índices de deserción y repetencia de los alumnos de losdiferentes años de educación básica planificar y realizar adaptaciones curriculares al currículo con los maestros del aula regular para la atención de los niños con necesidades educativas especiales.
Capacitar y asesorar a las maestras de educación especial y regular para que brinden la orientación adecuada a los padres de familia para insertarlos en el nuevo modelo de inclusión Educativa.OBJETIVOS ESPECIFICOS
Planificar con los profesionales de estos programas acciones estratégicas participativas de prevención pedagógica que permiten a los estudiantes de 1er 2do 3 ero alcanzar el nivel de madurez adecuado para evitar dificultades de aprendizaje en los años básicos posteriores.
Optimizar y ejecutar el programa curricular para los niños con N.E.E. que permiten unseguimiento eficaz en las superación de las dificultades de aprendizaje y para reducir el índice de repitencia y deserción escolar de los alumnos.
Orientar a la ejecución de programas tendientes a prevenir y superar las dificultades de aprendizaje potenciando nuevas capacidades a los maestros regulares para que ellos sean los actores directos en la integración de estos niños del aula regular.Asesorar, orientar y motivar a los maestros padres de familia como colaboradores potenciales en el progreso del alumno.





PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES

Escuela Fiscal # 19 Antonio Ricaurte
Año lectivo 2014-2015
Maestra de Apoyo: Lcda Jenny Santos de Corral.
ANTECEDENTES
PROBLEMAS
OPERACIONES
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION
CADA AÑO EN LA ESCUELA EXISTEN POR DIVERSAS CAUSAPRESENTAN DIFICULTADES EN EL APRENDISAJE DE LECTURA.
LA MAYORIA DE LOS NINOS DEL PRE-ESCOLAR PRESENTAN DESNIVELES DE MAUREZ EN LA RELACION A SU EDAD CRONOLOGICA EN UNA O MAS AREAS. LENGUAJE PSICOMOTRICIDAD PERSONAL SOCIAL.
APOYAR A LA MAESTRA EN LA EJECUCION DE LA PLANIFICACION DIDACTICA, ATENCIONA NIÑOS CON MAS NECESIDADES Y LIMITACIONES
INFORMAN Y COORDINAN ACCIONES

REFORZAR Y EVALUARACCIONES
MAESTRAS- PADRES NIÑOS.
METODO TECNICAS REFUERZO.
GRAFICO UTILES ESCOLARES,

CAUSA ESCRITURAS, CALCULO CONDUCTA, DESORGANIZACION HOGAR ESCOLAR,METODOLOGIA BAJO NIVEL, COMPRENSION Y RAZONAMIENTO, DESNUTRICION, INSEGURIDAD TIMIDEZ, DESVALORIZACION.
FALTA DE DESARROLLO A NIVEL DE MAUREZ EN LOS NIÑOS DE 2 AEB EN LAS AREAS. LENGUAJE, ML COORDINACION MORA ESQUEMA CORPORAL.
ELABORAR CON LASMAESTRIAS EL PLAN DIDACTICO CON SUS ADAPTACIONES CURRICULARES.
PROPORCIONAR ORIENTACION FAMILIAR Y DIDACTICA EVALUAR MADUREZ DEL GRUPO ELABORAR SEMANA DE ADAPTACION PERIODO DE APRESTAMIENTO.
PROFESIONALES DEL CENTRO DE DIAGNOTICO REFUERZO VISUAL AUDITIVO MOTRIZ MATERIAL INDIVIDUAL


ACTITUDES NEGTIVAS
NEGATIVAS DE PADRES
MAESTROS HACIA EL NIÑO.
DE CASOS NUEVOS DETECTADOS Y ENVIDIADOS ALAULA DE APOYO
SERAN EVALUADOS POR PROBLEMAS DEL CENTRO DE DIAGNOSTICO
ORIENTA, FECHA DETECCION


SI TIENE QUE REALIZAR PREVENCION Y SEGUIMIENTO MEDIANTE ACCIONES CONJUNTAS, AULAS REGULARES DE APOYO Y PADRES LA DIFICULTADES DE LOS NIÑOS SERAN SUPERADAS A CORTO PLAZO
DE LOS ALUMNO QUE NO HAN SUPERADO SUS DIFICULTADES EN LAS AREAS ESCIRTURAS, LECTURA, CALCULO, LENGUAJE.
ATENCION ALUMNOS CON...