TUTORIAS

INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y EDUCACIÓN PROFESIONAL- BACHILLERATO INTENSIVO SEMIESCOLARIZADO
PLANEACIÓN DE ACTIVIDAD TUTORIAL

1. Introducción
En particular, la DGB define a la Tutoría como aquelproceso de acompañamiento mediante una serie de actividades organizadas que guían al estudiante para recibir atención educativa personalizada e individualizada de parte del docente a cargo, de manerasistemática, por medio de la estructuración de objetivos, programas, organización por áreas técnicas de enseñanza apropiadas e integración de grupos conforme a ciertos criterios y mecanismos demonitoreo y control, para ofrecer una educación compensatoria o enmendadora a las alumnas y alumnos que afrontan dificultades académicas.

2. Objetivos:
Dar seguimiento a los alumnos y apoyar enprocesos de aprendizaje y desempeño académico.
Brindar orientación educativa, apoyando en la toma de decisiones sobre cuestiones profesionales o académicas.
Instrumentar esquemas de asesoría académicapara quienes presenten bajo rendimiento escolar o quienes se encuentren en riesgo de reprobación.
Orientación vocacional, cuando proceda, para elegir con mayor certeza las opciones profesionales oacadémicas.

3. Justificación
Uno de los mayores avances de la educación son las formas en las cuales se ha observado el desarrollo de la inteligencia y por ende las habilidades adquiridas enjóvenes que los lleva al proceso de construcción del conocimiento, lo cual explica sus conductas al desenvolverse con habilidades y destrezas, no solo en el campo de lo individual, sino también como seressociales logrando transformaciones ante las adversidades y circunstancias de la vida.
En este sentido que la Tutoría surge como un proceso interactivo para apoyar al alumnado a dicha comprensión tantode manera personal como en el ambiente (mejorando su trabajo individual, llevando sus procesos a un nivel interno y mental mediante la búsqueda, la autocrítica y la revisión del pensamiento),...