TUTOVAR

SEMS

CETIS 100

DGETI

Centro de Estudios Tecnológico Industrial y de Servicio No. 100.
Puerto Rico No. 36, Colonia Miravalles. Tepic, Nayarit. C.P. 63184
El presente formulario incluye la captura de los cuestionarios aplicados a los miembros de
las familias de los alumnos que participan en el proyecto:

Diagnóstico de la generación de los residuos sólidos
en las familias de losestudiantes del
Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de servicios No. 100
(CETIS 100)
En este archivo electrónico se vaciarán los resultados obtenidos mediante los documentos
impresos, se guardarán los cambios y se enviará debidamente identificado, como de
costumbre, a la dirección electrónica: quimicacetis@gmail.com para su respaldo
correspondiente.
De igual manera los cuestionariosoriginales también se entregaran al profesor como parte de
la evidencia que respalda dicho trabajo.
Nombre del alumno y responsable de la aplicación y captura de las encuestas
Grupo
Número

TOVAR RODARTE RAUL

Domicilio: Calle:

Colonia

CALLE DEL SAPO

NUEVO TEPIC

C.P.

Nombre de las personas a las que se les aplicó la encuesta, parentesco y edad
# encuesta Nombre
ParentescoMADRE
1 RODARTE MARTINEZ MARIA
PADRE
2 TOVAR CALLOSO JUAN
HERMANO
3 TOVAR RODARTE FILOMENO

Responsable y coordinador del proyecto:
Ing. Raúl Tovar Rodarte

A

521

63000

Edad
84
86
55

SEMS

CETIS100

DGETI

Introducción
Toda actividad humana es susceptible potencialmente de producir residuos. La proporción de cada tipo de
residuo depende de la estructura económicade los países, pero en general se observa una tendencia, que
hace corresponder, a un mayor grado de desarrollo, un mayor peso en el conjunto total de la suma de los
residuos industriales y urbanos.
Instrucciones.- La presente encuesta deberá ser contestada de manera individual y sin ninguna consulta de
persona o fuente, es solo para estimar el nivel de conocimiento de un ciudadano común.TOVAR RODARTE

Familia:

Encuesta (1):

1

Edad

Preguntas:
1.- ¿Qué son los residuos urbanos?
Los residuos sólidos bla bla, bla bla
2.- ¿Existe diferencia entre residuo urbano y basura?
Explique

si

La diferencia es bla bla, bla bla

3.- ¿Qué relación existe entre los residuos y su vida cotidiana?
bla bla, bla bla bla bla, bla bla
4.- ¿Qué tienen que ver los residuos con sushábitos de consumo?
Los residuos bla bla, bla bla bla bla, bla bla bla bla, bla bla
5.- ¿Qué tipos de residuos genera habitualmente en el hogar?
Papel, cartón, envases de vidrio, bla bla, bla bla bla bla, bla bla
6.- ¿Qué materias primas se utilizan en la fabricación de los productos que tira a la basura?
bla bla, bla bla bla bla, bla bla
7.- ¿De dónde provienen esos productos? ¿Qué problemasorigina su extracción?
bla bla, bla bla bla bla, bla bla bla bla, bla bla
8.- ¿La materia prima utilizada es esos productos son recursos renovables o no renovables?
bla bla, bla bla bla bla, bla bla
9.- ¿Se emplean otros recursos en la fabricación de dichos productos?

si

¿Cuales?

bla bla, bla bla bla bla, bla bla bla bla, bla bla
10.- ¿Conoce algunos problemas que genera laproducción excesiva de residuos urbanos?

si

bla bla, bla bla bla bla, bla bla
11.- ¿Qué puedo hacer para producir menos residuos?
bla bla, bla bla bla bla, bla bla
12.- ¿En su hogar contribuye con la minimización de los residuos? Si, No. ¿Como lo hace?
Cambio los hábitos de consumo (solo lo necesario)

si
si

Compro productos que generan menos basura

no

Reutilizo los productos (les doyotro uso)

no

Separo la basura

si

Reciclo algunas cosas

si

Preguntas:
13.- ¿Conoce o identifica el sistema de recolección de residuos sólidos urbanos en su comunidad?

si

14.- ¿Sabe como funciona? ¿Podría explicarlo?

si

bla bla, bla bla bla bla, bla blabla bla, bla bla

15.- ¿Que opina sobre el servicio de recolección? Es:

Bueno

Regular

Malo

x...