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Escuela centifica
El enfoque de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre de esta escuela obedece al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela dela administración científica fue iniciada a comienzos de este siglo por el ingeniero norteamericano Frederick W. Taylor, a quien se le considera fundador de la moderna TGA. Taylor tuvo innumerables seguidores (como Gantt, Gilbert, Emerson, Ford, Barth y otros) y provoco una verdadera revolución en el pensamiento administrativo y en el mundo industrial de su época
Su preocupación inicial fuetratar de eliminar el fantasma del desperdicio y de las pérdidas sufridas por las empresas estadounidenses y elevar los niveles de producción mediante la aplicación de métodos y técnicas de la ingeniería industrial.
Esta escuela está orientada principalmente en la aplicación de técnicas a la administración con el fin de aumentar la eficiencia de las industrias, su principal precursor fue Taylor yaque él se da cuenta de que las empresas estadounidenses presentan un gran desperdicio de materia prima, tiempo y gente; que por estas situaciones la productividad se ve afectada, entonces el implementa técnicas y métodos que ayuden a mejorar esta situación.
Frederick W. Taylor conocido como el padre de la administración científica. Su principal interés fue la elevación de la productividadmediante una mayor eficiencia en la producción y los salarios más altos a los trabajadores, a través de la aplicación del método científico. Sus principios insisten en el uso de la ciencia, la generación de la armonía y cooperación grupales, la obtención de la máxima producción y desarrollo de los trabajadores.
Taylor por sus experiencias pensó que para elevar la productividad de sus obreros debíaimplementar técnicas que ayudaran utilizando el método científico, es decir; que requería que de una cierta manera determinara los hechos por medio de la observación así como también se interesaba a que los trabajadores se les pagara bien ya que ello eleva que los subordinados trabajen con un buen ánimo y así se cumpla los objetivos.

Escuela clásica
se parte del todo organizacional y de suestructura para garantizar la eficiencia en todas las partes involucradas, sean ellas órganos (secciones, departamentos, etc.), o personas (ocupantes de cargos y ejecutores de tareas).El microenfoque individual de cada obrero con relación a la tarea se amplía enormemente en la organización como un todo, con respecto a su estructura organizacional. La preocupación por entender la estructura de laorganización como un todo constituye, sin duda, una ampliación sustancial del objeto de estudio de la TGA. Fayol, un ingeniero francés, fundador de la teoría clásica. de la administración, parte de un enfoque sintético, global y universal de la empresa, iniciando así una concepción anatómica y estructural que rápidamente desplazo la visión analítica y concreta de Taylor
Fayol se preocupo por definirlas funciones básicas de la empresa, el concepto de la administración (prever, organizar, dirigir, coordinar y controlar) y los llamados principios generales de la administración como procedimientos universales aplicables en cualquier tipo de organización o empresa. Para Fayol existe una proporcionalidad de la función administrativa que se reparte por todos los niveles de la empresa.
La teoríaclásica hace un énfasis en que para hacer eficiente a la organización hay que partir de su estructura. Fayol el principal precursor de dicha teoría dice que la empresa debe cumplir seis funciones importantes que le permitirán un orden de trabajo
Escuela de relaciones humanas
desarrollada por Elton mayo y sus colaboradores surgió en los estados unidos como consecuencia inmediata de los...