Técnico En Telecomunicaciones

Aprender a vivir en sociedad
Aprender a vivir en sociedad es tan importante como cualquier otra habilidad o
Conocimiento que has aprendido o que aprenderás en el futuro, pues vivimos en
sociedad y las posibilidades de que dejemos de hacerlo son prácticamente nulas.
No sólo eso, vivir en sociedad, requiere de un conocimiento práctico y preciso de
las condiciones que enfrentamos en nuestrainteracción cotidiana con otras
personas, con las instituciones públicas, con las organizaciones sociales y con las
empresas privadas.
Esto es así, porque el entorno social es un medio que se
encuentra en cambio constante y del que no podemos pensar que sabemos todo.
México, por ejemplo, aunque siga siendo el mismo país que era cuando tus
abuelos o tus padres tenían tu edad es también unpaís mucho más complejo y
plural. Esta creciente complejidad y pluralidad hace necesario que estemos
preparados a encontrar cambios en la interacción que, de manera cotidiana,
tenemos con otras personas en nuestra colonia o población.
No todos los cambios son necesariamente positivos. Algunos cambios, por el
contrario, evidencian las consecuencias del descuido que se ha tenido por algunosaspectos de la convivencia social en nuestro país. Es el caso, por ejemplo, del
número creciente de personas que consumen distintos tipos de narcóticos.
De ahí que sea muy importante que tú y tus compañeras y compañeros, los mismo
que tus amigas, amigos y familiares, estén conscientes de que aun cuando
podemos esperar que ocurran cambios constantes en el entorno social en el que
vivimos, debemosocuparnos de manera activa en lograr que esos cambios no
afecten a las personas que tienen menores oportunidades para ajustarse a esos
cambios.
Ejercer una ciudadanía activa
Vivir en sociedad implica, ante todo ser capaz de ejercer una ciudadanía activa. Tú
y tus amigos y amigas muy pronto, sino es que ya ha ocurrido cuando leas estas
líneas, cumplirán 18 años, que es el momento en el queen México las personas
que cumplen los requisitos que establece la Constitución General de la República
se convierten en ciudadanos. No siempre solía ser así. Hace algunos años, las personas se hacían ciudadanos hasta que cumplían los 21 años, además de que el concepto mismo de ciudadanía
ha cambiado mucho a lo largo de los años. En general, la idea de ciudadanía
surgió primero en lasantiguas ciudades-estado griegas en las que la ciudadanía,
es decir, la pertenencia al grupo de personas cuya opinión era considerada para
algunas decisiones clave, estaba limitada a varones nacidos en la ciudad-estado,
con un cierto patrimonio, que no fueran esclavos o comerciantes. Otro paso muy importante ocurrió en Francia, cuando—en el contexto de la
Revolución Francesa—se aprueba laDeclaración de los derechos del hombre y
del ciudadano, documento al que hicimos referencia en el capítulo anterior.
Este documento constituyó la base de muchos de los cambios que ocurrieron en
materia política y jurídica en distintas naciones del mundo durante el siglo XIX,
incluido México. Estos cambios, en términos generales, hicieron que las
constituciones y las leyes reconocieran laexistencia de un conjunto de derechos
que ni los estados ni los gobernantes pueden eliminar o suspender. Se trata, en
este sentido, de derechos inalienables, en la medida que no dependen de la
aprobación de nadie para que se les reconozca.
De igual modo, es importante en la medida que sirvió para darle forma a una
categoría o criterio de pertenencia a un cierto régimen político: la de ciudadano.Esta categoría es muy importante por varias razones. Por una parte, por su
relación directa con la idea de los derechos humanos, como derechos
inalienables, así como—sobre todo—porque es fundamentalmente diferente de
otras categorías previas, especialmente la de súbdito, que implica una relación de
subordinación y dependencia frente a un emperador, rey o soberano que puede o
no reconocer a...