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Impacto en la Enseñanza y Aplicación de una Nueva Metodología en la
Asignatura de Ingeniería de Métodos.
Caso: Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad de Carabobo
Florángel OrtizZavala, Ruth Illada García
Dpto. de Ingeniería de Métodos. Escuela de Ingeniería Industrial. Facultad de Ingeniería. Universidad de
Carabobo. Av. Universidad. Naguanagua. Valencia. Estado Carabobo.Venezuela. fl orangelortiz@intercable.net.
ve, ryllada@yahoo.com
Resumen
Después de varias aplicaciones y revisiones surge una metodología llamada ESIDE, cuyo objetivo
es la eliminación de todaclase de desperdicio con un enfoque sistémico. El análisis de las diversas
versiones presentadas de dicha metodología, permitió comenzar su aplicación masiva, con la
introducción en el año 2002 enel programa de la asignatura Ingeniería de Métodos I, del nuevo
pensum de la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad de Carabobo. Hoy se presenta la
evolución de la metodología desde sunacimiento hasta el presente, y se está en capacidad de mostrar
los logros alcanzados. Para ello se realizó una investigación acción con una sección controlada
durante un semestre, en la cual seregistraron las difi cultades y habilidades en la aplicación de la
metodología ESIDE, y se hicieron los ajustes correspondientes. Los resultados fueron evaluados,
tanto por el profesor de lamateria como por tutores empresariales. Se pudo conocer las fortalezas y
debilidades y comprobar la factibilidad y utilidad de la misma, por lo que se establece la importancia
de su difusión, paraextender su impacto en la comunidad académica y empresarial.
Palabras clave: Ingeniería de Métodos, Desperdicios, Enfoque Sistémico.
1. Introducción
En el año 2002 se introdujo en el programa de laasignatura de Ingeniería de Métodos I, del nuevo
pensum de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad de Carabobo, la enseñanza y
aplicación de la metodología ESIDE, producto de...