UF8_Regular_Nov_2015_v2

M I N I S T E R I O

DE

^docactoss
ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
V IC E M IN IS TE R IO D E E D U C A C IO N S U P E R IO R D E FO R M A C IO N P R O F E S IO N A L
V IC E M IN IS TE R IO D E E D U C A C IO N R E G U L A R

PROGRAMA DE FORMACION CONPLEIVIENTARIA
PARA MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO

FROFOCOM

Unidad de Formación No. 8

roduccion de Conocimientos
\ en el Modelo EducativoocioGomunitario Productivo
\

(Educación Regular)

Documento de Trabajo

MINISTERIO

DE

od^gcactasB
E S T A D O P L U R IN A C IO N A L D E S O L IV IA fc-

© De la presente edición:

Colección:

CUADERNOS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
U nidad de Form ación No. 8

Producción de Conocimientos en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo
Documento de Trabajo - Cuarta Edición
Coordinación:Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional
Viceministerio de Educación Regular

Redacción y Dirección:

Equipo PROFOCOM
Cómo citar este documento:

Ministerio de Educación (2015). Unidad de Formación Nro. 8 ^‘P roducción de Conoci­
mientos en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo”. Cuadernos de Formación
Continua. Equipo PROFOCOM. La Paz, Bolivia.
Depósito Legal4-4-175-14 P.O.

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Denuncie al vendedor a la Dirección General de Formación de Maestros, Telf. 2912840 - 2912841

ndice

Presentación.................................................................................................................................................................

3

Introducción.....................................................................................................................................................................5
Objetivo holístico de la unidad de fo rm ación..............................................................................................6
Criterios de evalu ació n..............................................................................................................................................6
Uso de lenguas indígena orig inarias.............................................................................................................. ...6
Momentos de desarrollo de la unidad de fo rm ació n .............................................................................7
Tema 1
Visión de la producción de conocim ientos en el M odelo EducativoSociocom unitario Productivo
12
1.1. Exigencias de la producción de conocim ientos................................................................................12
1.2. De la investigación a la producción de conocim ientos.............................................................. ..13
1.3. Sentido e intencionalidad de la producción de conocim ientos.......................................... ..151.4. Criterios de la producción de conocimientos en el Modelo Educativo
Sociocomunitario Productivo................................................................................................................................16
1.5. La producción de conocimientos en el plano educativo.......................................................... ..18
Tema 2
M etodologías de producción de conocimiento en el proceso ed u cativo
20
2.1. Contextualización y resignificación de conocim iento................................................................20
2.2. Pautas metodológicas para la problematización de la implementación
del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo................................................................. 24
2.3. Producción de conocimientos científicotecnológicos.............................................................. 31
2.4. Recuperación y producción de saberes y conocimientos de los pueblos
indígena originario cam pesinos............................................................................................................. 39
2.5. Producción de conocimientos para la transformación:
La Investigación Acción Educativa (IA E...