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OBJETIVOS:

Explorar la metodología de trabajo en el área y comprender la ubicación espacial.
Explorar los modos de vida y organización de los primeros habitantes de la argentina y reflexionaracerca de la formación de los virreinatos y de la vida en la colonia.
Comprender la importancia del primer gobierno patrio. Interpretar causas y consecuencias y conocer los diferentes gobiernos que lesucedieron y las revoluciones americanas.
Comprender la organización social y política del país y las primeras manifestaciones de libertad e independencia como Así también los ideales y esfuerzos desus protagonistas.
Explorar los conceptos de unitarios y federales.
Reconocer a partir de los hechos históricos en la época de rosas la situación de la argentina, considerar la idea de participacióny compromiso; conceptualizar la importancia de una constitución para organización y gobierno patrio.
Explorar el concepto de estado.
Comprender la importancia de los recursos naturales para eldesarrollo de la vida en el planeta.
Comprender la importancia del campo y de la ciudad.
Interpretar las características de los dos espacios.
PROPOSITOS:
Que los alumnos y las alumnas ingresen alconocimiento de la realidad social y sus relaciones con la naturaleza, las formas espaciales, los conflictos y los acuerdos. Que participen de esa realidad social y valoren el sistema democrático,mediante diferentes modos de aprender y de conocer.
CONTENIDOS: MARZO
La ubicación espacial. El entorno cercano y lejano.
Los planos. Los mapas.
La argentina en el mundo.
La argentina: la divisiónpolítica.
Relaciones sociales: la familia, la escuela, los amigos. Relaciones cercanas y lejanas. La casa, el barrio, la ciudad.

ABRIL
Los pueblos originarios. Nómades y sedentarios.
Nuevas unidadespolítico-administrativas.
Sociedad jerárquica: tensiones y conflictos.
La vida en la colonia.
El poblamiento de américa: las ciudades: origen.
El pasado histórico de américa.
El virreinato del...