Ultimate

MINISTERIO DE DEFENSA

POLICIA NACIONAL
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA- DIBIE
ÁREA DE HUMANIDADES – LENGUA CASTELLANA
DOCENTE: LIC. AURA FAYDITH ORTEGA VALBUENA
GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA
ESTUDIANTE__________________________________________ GRADO__________FECHA______________

OBJETIVO: Utilizar diferentes tipos de lecturas como estrategia para fortalecer
procesos lectores encaminadoshacia la lectura crítica, importantes para el desempeño
en pruebas saber.
Metodología: El estudiante debe enfocarse en una lectura mental, comprensiva e
interpretativa, la cual le permita descubrir sus habilidades lectoras y fortalecer
aquellas en las cuales tiene dificultad. De esta manera, deben responder a cada una
de las preguntas con base al texto expuesto, teniendo en cuenta lascompetencias
comunicativas de argumentar, proponer e interpretar, así como niveles de lectura
como el inferencial, intertextual y el literal.
Texto N° 01
Es imposible que un artista creativo escriba un libro o artículo
sin dejar huella en él y sin proyectar, a la vez, sus complejos y
problemas más íntimos. Claro que al tratarse de libros objetivos
o científicos, los rasgos personales son menosintensos o
menos significativos, reflejándose quizá en detalles tan
pequeños como el número de veces que aparece el pronombre
"yo", una marcada preferencia por ciertas palabras, el
predominio de verbos sobre adjetivos y viceversa, los temas
escogidos, etc.
Pero en el caso de la novela, las posibilidades de encontrar
signos sicológicos, conscientes
o inconscientes, son infinitas. Inclusoexiste una prueba
caracterológica llamada TAT, en la que se pide al sujeto que
escriba cuentos con el fin de conocer así su personalidad; si de
este modo usted y yo nos descubrimos, indudablemente que el
autor creativo hace lo mismo, desnudándose mejor en su obra que en su biografía.
Como ejemplo de análisis psicológico tenemos una obra de Allan Poe, Blackwood, uno de los
famosos "Cuentos delClub Folio" que habla de un hombre que perdió el aliento. Sí consideramos
la falta de aliento como pérdida de potencia, el héroe del cuento es una proyección inconsciente de
su creador, quien en la vida real era sexualmente impotente.
TRILLAS, Julian
Tradición literaria

16. La tesis que el autor sustenta es
a) Allan Poe es un notable escritor que busca expresar en sus obras su personalidad.b) La personalidad de un autor está proyectada en el contenido de sus obras literarias.
c) El elemento psicológico siempre ha interesado a los novelistas como Alían Poe.
d) Toda obra artística está integrada por una serie de personajes con un perfil psicológico.
e) Existen huellas o indicios de la formación artística del autor en cada una de sus obras.

17. Diferencia de una obra creativa,en las obras científicas
a) Se utiliza un lenguaje y un contenido mucho más complejo.
b) Es imposible que se proyecten aspectos personales del artista.
c) La expresión de la personalidad no resulta tan evidente.
d) Existe mayor preocupación por explorar los personajes.
e) El análisis psicológico se puede realizar con mayor rapidez.
18. La mencionada prueba tales utilizada para
a) Formarse unperfil psicológico de la persona.
b) Entender mejor a los novelistas y científicos.

c) Entender la importancia de la creación literaria.
d) Mejorar los contenidos de la psicología.
e) Eliminar los problemas que tenía Poe.

19. El autor considera que en el cuento Blackwood
a) Se muestra la maestría de Allan Poe.
b) No existen elementos psicológicos.
c) Se presenta un caso atípico deobra artística.
d) El aliento está simbolizando la potencia sexual.
e) Allan Poe pudo expresar toda su habilidad artística.

20. En el contexto, desnudándose se entiende como
a) Sintiéndose.
b) Revelándose.
c) Publicitándose.
d) Conociéndose.
e) Analizándose.

Razonamiento Verbal
Texto N° 02
Estas memorias o recuerdos son intermitentes y a ratos olvidadizos
porque así precisamente es...