Un Enfoque Ético Para Los Problemas Del Mundo Actual

UN ENFOQUE ÉTICO PARA LOS PROBLEMAS DEL MUNDO ACTUAL
Características del enfoque propuesto
Se hace necesario presentar el tema de la ética en función de los problemas que plantea el ser humano, desde que tiene conciencia de que existen, y lo más importante el papel que desempeña cada ser humano para la solución de os mismos.
La formación ética del estudiante del nivel medio superior es deconcientizar al alumno del rol que puede desarrollar en la conformación de un mundo mejor y su responsabilidad en al conformación del mismo, por lo que hay que proveerle de la información actualizada de los problemas mas demandantes, como la desigualdad, la marginación, la pobreza, etc.
Los fundamentos teóricos del enfoque propuesto se encuentran en un movimiento ecuménico (universal), difundido pororganismos internacionales como el BID (Banco Interamericano de Desarrollo)
Los cuatro propósitos fundamentales que constituyen los ejes del enfoque propuesto son:
* Educar para la integración social y la equidad.
* Educar para la productividad, el crecimiento y la competitividad.
* Educar para la consolidación de la identidad nacional y la democracia
* Educar para la conformaciónde la sustentabilidad y la responsabilidad social.
La triada propuesta por los organismos internacionales es:
* Ética: como reflexión y conciencia
* Capital Social: como instrumento de intervención
* Desarrollo: como fin último de la realización del hombre en colectividad.

TEMA 2.- HISTORIA DE LAS DOCTRINAS ÉTICAS
Los temas de lo bueno y lo malo de la conducta humana forman partedel pensamiento filosófico , de ahí surge el concepto de la ética y la íntima relación entre ambos conceptos, la conducta del ser humano así como las referencias del bien y el mal se encuentran en todas las culturas que nos permiten conocen su evolución histórica:
EGIPTO.-Crearon una serie de conceptos que se escribieron en el papiro llamado Sabiduría de Anu.
MESOPOTAMIA.- Expidieron el Códigode Hammurabi, que establecía las leyes de los caldeos, es considerado además como ejemplo del primer concepto jurídico.
PERSIA.- Esta cultura hace las aportaciones del filósofo Zaratustra (Zoroastro), creador de la religión llamada Mazdeísmo, y dejó una obra llamada el Zend Avesta. Ciro el Grande es otro personaje persa que aportó elementos éticos de gran trascendencia e importancia, ya que elfue el creador de lo que actualmente conocemos como la Primera Declaración de los Derechos Humanos.
ISRAEL.- Establecieron los fundamentos morales escritos en la Torah y en el Decálogo de Moisés (diez mandamientos) la filosofía ética de Israel la representan los fariseos quienes eran altamente legistas.
INDIA.- Esta cultura está representada por la filosofía religiosa de Buda (SiddhartaGautama) cuyas enseñanzas se encuentran escritas en las Cuatro Verdades Nobles y el Sendero de ocho.
CHINA.- Confucio es el mas grande pensador chino redactó leyes, propuso un hombre superior en cuyo espíritu se conjugan los valores morales. Aquí surge también el Taoísmo en donde el tao es el camino o supremo principio, su creador fue Lao Tsé.
GRECIA.- Los griegos son los fundadores de la ética yson quiénes la separaron de la influencia de la religión en el concepto, los mas destacados filósofos y que son Sócrates, Platón y Aristóteles aportaron el fundamento filosófico de la ética en cuanto a diferenciar lo bueno de lo malo, la congruencia entre el pensar y el actuar, y llevar una vida fundada en el justo medio entre las virtudes y los vicios.
CRISTIANISMO.- Esta doctrina se basa en lacaridad y la misericordia, es la doctrina de Jesús plasmada en la Biblia por los evangelistas. La justicia, la piedad, el amor al prójimo es la práctica del cristianismo. En el siglo IV, San Agustín de Hipona es uno de los principales impulsores de la ética cristiana, al igual que Sto. Tomás de Aquino en el siglo XII.

MODERNISMO.- La edad moderna producto del renacimiento separa la razón de...