Un mundo mejor
Páginas: 3 (558 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2013
Construcción de un mundo mejor:
Para iniciar la reconstrucción de la sociedad primero investigue los conocimientos de cada uno de los sobrevivientes y de acuerdo a esto les asigno las actividadessiguientes:
El Ingeniero agrónomo:
Verificara los pozos de agua, para clasificar que porcentaje de estos servirán como consumo de los habitantes.
Implementara sistemas de riego.
Clasificara losvegetales, para su uso.
Estudiara el mejor el mejor refugio, que se convertirá en el hogar de los sobrevivientes.
Estas son funciones son asignadas porque de acuerdo a su perfil se encarga desacarle provecho al suelo, al agua, al clima y al hombre, sin dañarlos. De esta manera genera alimentos que beneficiarán al desarrollo de la sociedad”.
El Químico Farmacéutico:
Administrará losantibióticos.
Investigar y crear nuevos fármacos.
Ayora al Ingeniero Agrónomo en la clasificación de vegetales para consumo.
Clasificación de los animales peligrosos y salvajes para consumo.
Deacuerdo al perfil puede producir y obtener las materias primas para la industria farmacéutica empleando racionalmente los recursos naturales, producir, adquirir, controlar, conservar, distribuir ydispensar medicamentos, realizar tareas de información y educación sobre medicamentos.
Al mecánico:
Crear armas para defenderse de los animales salvajes.
Acondicionar los refugios, para que loshabitantes estén seguros.
Apoyar al Ingeniero agrónomo en la construcción de corrales para domesticar animales.
Diseño y elaboración de herramientas para recolectar agua y vegetales.
Diseño y elaboración dealguna fuente de energía.
Diseñar un sistema de electricidad.
Un ingeniero mecánico puede diseñar máquinas, optimizar procesos productivos.
La maestra:
Programara, organizara y distribuirá lastareas de cada sobreviviente.
Una maestra planifica, prepara y guía las actividades de aprendizaje, además de crear un ambiente idóneo para el mismo.
La actriz:
Motivar y actuar para los...
Para iniciar la reconstrucción de la sociedad primero investigue los conocimientos de cada uno de los sobrevivientes y de acuerdo a esto les asigno las actividadessiguientes:
El Ingeniero agrónomo:
Verificara los pozos de agua, para clasificar que porcentaje de estos servirán como consumo de los habitantes.
Implementara sistemas de riego.
Clasificara losvegetales, para su uso.
Estudiara el mejor el mejor refugio, que se convertirá en el hogar de los sobrevivientes.
Estas son funciones son asignadas porque de acuerdo a su perfil se encarga desacarle provecho al suelo, al agua, al clima y al hombre, sin dañarlos. De esta manera genera alimentos que beneficiarán al desarrollo de la sociedad”.
El Químico Farmacéutico:
Administrará losantibióticos.
Investigar y crear nuevos fármacos.
Ayora al Ingeniero Agrónomo en la clasificación de vegetales para consumo.
Clasificación de los animales peligrosos y salvajes para consumo.
Deacuerdo al perfil puede producir y obtener las materias primas para la industria farmacéutica empleando racionalmente los recursos naturales, producir, adquirir, controlar, conservar, distribuir ydispensar medicamentos, realizar tareas de información y educación sobre medicamentos.
Al mecánico:
Crear armas para defenderse de los animales salvajes.
Acondicionar los refugios, para que loshabitantes estén seguros.
Apoyar al Ingeniero agrónomo en la construcción de corrales para domesticar animales.
Diseño y elaboración de herramientas para recolectar agua y vegetales.
Diseño y elaboración dealguna fuente de energía.
Diseñar un sistema de electricidad.
Un ingeniero mecánico puede diseñar máquinas, optimizar procesos productivos.
La maestra:
Programara, organizara y distribuirá lastareas de cada sobreviviente.
Una maestra planifica, prepara y guía las actividades de aprendizaje, además de crear un ambiente idóneo para el mismo.
La actriz:
Motivar y actuar para los...
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