un pais independiente y que se gobierna por si solo

POSIBLES ACTIVIDADES

“UN PAÍS INDEPEDIENTE Y QUE SE GOBIERNA POR SÍ SOLO”

 Conversamos entre todos

Los niños puedan activar sus conocimientos previos y explicar oralmente aspectos relacionados con la formación del actual territorio argentino.
 ¿Desde cuándo existe la Argentina?
 ¿Cómo se formaron las provincias?
 ¿Cómo estaba organizado el territorio durante el Virreinato?
¿Cuándo se pobló el territorio?

 Observamos la línea de tiempo

- La analizamos





























 ¿Cuál es la duración de cada gobierno?
 ¿Por qué piensa usted que hubo tantos cambios en este período?
¿RECORDAMOS?

- A través de la siguiente guía de información ampliamos la información dada

a) INVASIONES INGLESAS

- REALIZO un breve textoexplicándolas

b) INVESTIGAMOS:

• ¿Quiénes nos gobernaba hasta 1810?
• ¿Cómo estaba formada la Primera Junta?
• ¿Y la junta Grande?
• ¿Quiénes integraban el Primer Triunvirato?
• ¿Quiénes integraban el Segundo Triunvirato?
• ¿Dónde se reunió la Asamblea General Constituyente?
• ¿Qué aprobó? ¿Qué estableció? ¿Qué rechazó?

Suprimió:

Creó una:

Eliminó los títulos:

ASAMBLEA DE1813 Decretó la libertad

Aprobó el

Estableció el uso de

Adoptó el


• ¿Qué es un Directorio?
• ¿Quiénes fueron los Directores?
• ¿Dónde se reunió el Congreso?
• ¿Qué declaró?

c) EL CRUCE DE LOS ANDES:

- Realizo un texto

ACTIVIDADA EVALUATIVA:

- Ubico cada acontecimiento en la línea de tiempo




- Escuchamos a la señorita que nos introduce en el tema

Laruptura con España planteó como prioridad la construcción de un nuevo Estado para las Provincias Unidas del Río de la Plata. Los distintos gobiernos que se sucedieron desde mayo de 1810 intentaron reemplazar el poder colonial constituirse en la autoridad suprema de las poblaciones asentadas en el viejo virreinato. Sin embargo, se enfrentaron con grandes problemas.

UN TEXTO QUE NOS INFORMA

- Leo elsiguiente texto para luego poder responder a las preguntas

El movimiento revolucionario debió enfrentar varios tipos de resistencias:
-La de quienes, en el interior del Virreinato, no apoyaban la ruptura con España;
-La de las autoridades españolas, establecidas en el Virreinato del Perú y en Montevideo;
-La de regiones enteras, como el Paraguay o el Alto Perú, que no estaban decididas aaceptar la supremacía de Buenos Aires.
Para terminar con estas resistencias, los primeros gobiernos patrios organizaron expediciones militares a distintos puntos del Virreinato.
La guerra estalló en distintos frentes a la vez. El Paraguay pronto se independizó tanto de España como de Buenos Aires. La resistencia de los españoles de Montevideo recién fue vencida en 1814. El Alto Perú y el actualNoroeste argentino se transformaron en el escenario de una larga lucha entre ejércitos patrios y los que apoyaban al Rey enviados desde Lima.
La situación de paridad que allí se estableció fue rota gracias a un nuevo plan diseñado por el general José de San Martín. Mientras Martín de Güemes, patriota salteño, impedía el avance realista por Salta y Jujuy, San Martín derrotaba a los partidarios delRey establecidos en Chile y Perú. Contó para ello con el apoyo decisivo de los patriotas chilenos; en el Perú, su acción confluyó con la del general Simón Bolívar, libertador de Venezuela, Colombia y Ecuador.
Los problemas que había desatado la Revolución no terminaban allí. Entre los partidarios de la Revolución los desacuerdos estaban a la orden del día. Se discutía sobre la forma de gobiernomás apropiada para el nuevo país, sobre cómo debía distribuirse el poder entre el gobierno central y los gobiernos provinciales, sobre la política económica a impulsar, sobre cómo debían repartirse los ingresos de la Aduana de Buenos Aires.
En 1816 se reunió en Tucumán un Congreso que el 9 de julio de ese año declaró la Independencia. Sin embargo, no se logró definir allí la forma de gobierno:...