“Un Reclamo De Los Campesinos: Los Obstáculos De Panchito”

Álvaro Coelho
SPAN 233-02
15 de Octubre del 2012
“Un reclamo de los campesinos: Los obstáculos de Panchito”
Durante los siglos, la clase pobre de los obreros siempre ha sido expuesta a las condiciones fatigosas del trabajo manual, luchando estrenuamente para obtener los elementos más simples de la vida. En “Cajas de cartón,” Francisco Jiménez examina la pesada vida obrera de un niño y sufamilia hispana situadas sobres los sitios agricultores de California. En este cuento, entramos en la vida de los trabajadores de campo, y sentimos los dolores y las alegrías del jovencito Panchito y su familia. Jiménez logra esto con el uso del simbolismo de los objetos importantes del cuento, escribiendo la narración de la perspectiva de Panchito, y con el uso de un lenguaje simple pero efectivopara implantar el ambiente y mundo de Panchito entre los lectores.
Como la familia de Panchito son pobres, no tienen tantos objetos, pero aprecian cada objeto que tienen con bastante valor y cariño. Por ejemplo, el padre de Panchito ama a su Carcachita. Su Carcachita es el automóvil de la familia, y un punto central de su orgullo. “Antes de comprarlo, pasó mucho tiempo mirando otros carros.Cuando al fin escogió la Carcachita, la examinó palmo a palmo.” Como no tiene mucho dinero para seguir comprando carro después de carro, necesita estar seguro que no le falle y será el carro más útil para su familia. Adicionalmente, la familia no tiene casa, porque mudan de pueblo a pueblo para el trabajo. En un sentido, la Carcachita es el hogar de la familia; este carro siempre sostiene losobjetos de la familia, y se encarga a mudar a la familia a todos los pueblos en donde trabajarán.
La Carcachita del papá de Panchito da un toque de seguranza a la familia, y la olla de la mamá alimente a todos para que sigan luchando para sobrevivir. La mamá de Panchito ama a la olla como si fuera un hijo, y le representa todo los esfuerzos que ella y su familia han gastado. “La olla estaba llena deabolladuras y mella, y mientras más abollada estaba, más le gustaba a Mamá.” Esta olla es viejísima y ha trabajado mucho. Igualmente, la familia que la olla alimenta ha trabajado muchísimo y también tiene su propias “mellas” y “abolladas” metafóricas que han sostenido entre tantos años de trabajo. La mamá es una trabajadora, y da muchos esfuerzos para preparar la alimentación vital para su esposoe hijos trabajadores. Esta olla es su ayudante y compañera. Si la mamá tuviera manera de conseguir otra olla, no lo haría, porque esta olla también es un individuo trabajador de la familia.
Aunque los padres de Panchito son orgullos de objetos que han poseído, pobre Panchito no tiene un objeto que valora pero si espera excitadoramente para practicar la trompeta de la escuela. El profesorLema ayuda a Panchito con sus estudios y le regala una amistad que alivia las dudas y el miedo del jovencito. Poco a poco, Panchito se acostumbra más a la escuela, y más importante, Panchito viajará sobre un camino dirigido a una educación y trabajo para ayudar a su familia. Todo esto se hace realidad por la ayuda, cariño, y paciencia del Profesor Lema. La trompeta que el profesor le enseña aPanchito simboliza la puerta que el profesor le está abriendo. “Te voy a enseñar a tocar esta trompeta durante las horas del almuerzo,” le dice el profesor a Panchito. Más que enseñar a Panchito como tocar la trompeta, el profesor le enseña una ruta para un futuro más estable y próspero. Igual como Panchito no es dueño de la trompeta, todavía no es dueño de una vida segura. Sin embargo, aún día serádueño de una trompeta, y será dueño de una vida mejor para él y para su familia.
Además, viendo al mundo obrero por los ojos y pensamientos de Panchito produce un impacto tremendo al opuesto si uno viera este cuento por la perspectiva de un adulto. Ya cuando uno mira a un adulto que sufre en la pobreza, no le tomas en cuenta igual como si fuera un niño. Mirando a un niño sufrir evoca una emoción...