Un sujeto ético desde la infancia

El hombre al ser consiente de la situación de violencia que se vive en Colombia y de la cual nos informan a diario los medios de comunicación nos deja ver que cada uno de estos sucesos es realizadopor un sujeto.
el sujeto al tomar sus propias decisiones no mide las consecuencias de sus actos y no sabe si lo que hace esta bien, por esto es importante que la educación para el individuo empiecedesde sus años de infancia.
esto para que empiece a tener una responsabilidad sobre su actuar y formarse como un sujeto ético con responsabilidad por sus actos.
Para poder empezar un cambio deresponsabilidad debemos ante todo ver al niño como un sujeto racional que tenga responsabilidad en si mismo.
entre los siglos XVIII y parte del siglo XIX los niños eran tratados como pequeños adultosrealizando actividades de adultos y eran manipulados y tratados como objetos. luego de mucho tiempo se empezó a tener la idea de que la infancia requería de un tratamiento diferente al adulto en cuanto a sueducación para que a futuro fueran hombres de bien. se plantearon bases para una educación centrada en la recepción de refuerzos y castigos.
teniendo en cuenta que los niños son tratados comoobjetos y que no tienen responsabilidades se han creado leyes de protección al infante para evitar que los adultos abusen de estos seres desprotegidos sin darnos cuenta que en vez de hacerles un bienestamos criando seres que no han podido crear sus propias defensas ante un mundo adulto, por lo tanto el niño a desarrollado una incapacidad en el desarrollo de sus actos y esto lo a llevado a actuar ydesarrollarse como un sujeto sin ética ya que ante el adulto no tiene la edad ni los requerimientos para tener una conciencia de responsabilidad en sus actos.
ya es momento de romper con todas estasbarreras para empezar a crear seres con responsabilidades y temor al bien o al mal para que desde la infancia tengan un pensamiento o una educación liberal y que empiecen a afrontar la vida sin tener al...