Unidad 3 Investigacion De Mercados Escapptx

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Hay muchas maneras de recolectar información en una investigación. El método elegido
por el investigador depende de la pregunta de investigación que se formule.

Diseñar La Muestra
Recolectar Los Datos
Procesar Los Datos
Analizar Datos
Presentar Los Resultados De La
Investigación

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ES EL PEGAMENTO QUE MANTIENE EL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN COHESIONADO. UN DISEÑO ES UTILIZADO PARA
ESTRUCTURAR LA INVESTIGACIÓN
.” El diseño de lainvestigación es como una
receta. Así como una receta ofrece una lista de
ingredientes y las instrucciones para preparar un
platillo, el diseño de la investigación ofrece los
componentes y el plan para llevar a cabo el
estudio de manera satisfactoria”.

El diseño de la investigación es la “columna vertebral” del protocolo de investigación.

EL

SEGUIR

.
CUIDADOSAMENTE LOS PROCEDIMIENTOS Y LAS TÉCNICASDELINEADAS EN EL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN INCREMENTARÁ LA PROBABILIDAD
DE QUE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN SEAN EXACTOS Y SIGNIFICATIVOS PARA
OTRAS PERSONAS.

NOTA
Es importante que siempre estemos consientes de que el diseño de vallamos
a elegir siempre será basado con los objetivos de mi investigación

 

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LASESCALAS SON HERRAMIENTAS PARA ASIGNAR VALORES A LAS

PROPORCIONAN INFORMACIÓN DE TIPO

Funciones de las escalas

VARIABLES

CUALITATIVO ES DECIR SE PUEDE CALCULAR
Aspectos principales

 Medición de aspectos complejos
 Condiciones del tipo de información de
información
a obtener y de su
 Identificación de intensidad
posterior tratamiento}
 Identificación de dirección o sentido de
respuesta
Simplicidad aparente de formulación
 Simplificación de las preguntas para  Necesidad de adecuación entre escala
cada aspectos muy complejos
y objetivo
 

ESCALAS BÁSICAS, COMPARATIVAS Y NO COMPARATIVAS

Las escalas constituyen un conjunto de herramienta que se construyen para medir o cuantificar
las respuestas a determinadas preguntas, sobre todo las que están relacionadas con
sentimientos, actitudesy creencias

Escalas básicas
Nominal
Ordinal
De intervalo
De razones

Escalas comparativas

Escalas
no
comparativas
De
comparaciones De
clasificación
pareadas
continua
De clasificación
Likert
De suma constante
Diferencial semántico
De Guttman
Stapel
De clases o similitudes Thurstone
De categorías
 

ESCALAS BÁSICAS
Escala nominal: La escala nominal
se utiliza solo para identificar
diferentescategorías o alternativas
de respuesta. La asignación de
valores a las distintas respuestas se
hace de forma arbitraria, por lo que
carecen de significado

Escala ordinal: la escala ordinal
otorga diferentes valores a distintas
respuestas con intención de asignar
un rango u orden

Escala de intervalo: en escala de
intervalo los números asociados a
las distintas respuestas muestran
un orden de estas,y, además la
diferencia entre los valores de la
escala es constante y tiene
significado

Escala de proporciones: tiene
características de las escalas ya
descritas y ayuda a la observación
de razones coherentes con sus
valores, se conoce muy bien su
punto de origen y se realizan
comparaciones ante distintas
respuestas, disponen de cero
absoluto

ESCALAS COMPARATIVAS

Escala de
comparacion
espareadas:

Escala de
clasificación

Escala de
categorías

Escala de
Guttman

Escala de
intervalos:

ESCALAS NO COMPARATIVAS

Escala de clasificación
continua: Método diseñado
para medir la opinión de los
entrevistados mediante
múltiples alternativas de
respuesta, o clasificación
numérica

Escala de Likert: Medición
que requiere que el
entrevistado señale un
grado de aceptación o
desacuerdo con una...