UNIDAD DE APRENDISAJE N
I.- DATOS INFORMATIVOS.
1.1.-DRE : Piura
1.2.- UGEL : Talara
1.3.- Institución Educativa : 14901 “Máximo H. Cornejo Pacora”
1.4.- Lugar : San Pedro –Talara
1.5.- Responsables : Cuarto “A” “B” “C” y “D”
1.6.- Directora : Francisco Reyes Guzmán
1.7.- Sub directora : María Cecilia Palacios Alvarado
II.- TITULA DE LA UNIDAD: “Somos amigosviviendo en armonía; comprendiendo la importancia del respeto”.
III.- Descripción.- En la actualidad nuestros estudiantes tienen la necesidad de asumir distintas responsabilidades ya que esta se encuentranen proceso de formación.
En la escuela y en las aulas se puede observar que por ejemplo existe falta de participación de los padres de familia en convocatorias que realiza la escuela a reunionesrelacionadas con el trabajo académico de sus hijos, con actividades sociales ; las que afectan las relaciones entre compañeros, padres e hijos.
En esta unidad planteamos situaciones de aprendizajes quefavorezcan al estudiante, promoviendo momentos de reflexión, compromiso y respeto para que el estudiante viva en armonía. Estos como sabemos son principalmente promovidos desde la escuela y forman partede la formación integral de nuestros estudiantes.
III.- PRODUCTOS.-
Creación de textos narrativos y descriptivos, elaboración de una agenda con material reciclado,
IV.- SECUENCIA DIDACTICASesión 1 – Conversamos sobre la importancia del respeto.
. Los niños y niñas a través de un juego exploran sus saberes previos sobre sus experiencias referentes al respeto.
Sesión 2 – Compartimos momentosentre amigos viviendo en armonía.
. Los estudiantes expresan y organizan sus ideas durante el diálogo, leen y responden a preguntas en variadas situaciones de comunicación (elementos de lacomunicación).
Sesión 3 – Conocemos las maneras de comunicación entre amigos.
. Los estudiantes leen para informarse, y expresan con sus propias palabras lo que han estudiado el texto a sus compañeros. Para...
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