UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

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SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL





Nombre de alumno: Dalila Alejandra Peña Ortuño
Nombre del asesor: Emma Rosa Flores Briseño


DISEÑO Y OPERACIÓN DE PROYECTOS YESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA I
Unidad 2: Descripción y fundamentación del proyecto de IE

Actividad Integradora:
Justificación y fundamentación del proyecto








Fecha de Inicio: 2015-02-26Fecha de Entrega: 2015-03-05
DESERCIÓN ESCOLAR EN LA PREPARATORIA MÓDULO TOMATLÁN









Justificación de la elección de la institución, el ámbito y la problemática. 

“La deserción escolar es elresultado de un proceso en el que intervienen múltiples factores y causas, algunos de los cuales son Característicos de los niños y jóvenes y de sus situaciones socioeconómicas (factores extraescolares), yde otros más asociados a las insuficiencias del propio sistema educativo (factores intra-escolares)” Identificar dichas causas puede ayudar a profundizar en la deserción y de esa manera lograr unamayor retención de estudiantes que caen dentro del perfil de desertor. La mayor retención a su vez redunda en una economía para el país a largo plazo ya que el gobierno no tendría que asignar dinero paraprogramas de estudio para estudiantes desertores, cuando ya se habían asignado fondos para atenderlos en el programa regular. Aunque el gobierno invierta millones en el programa regular de enseñanza,la deserción existe, es un problema y como tal tiene que ser atendido por el gobierno y la sociedad en general. El estudio analiza críticamente algunas estrategias dirigidas a que los jóvenes noabandonen la escuela. En términos del efecto que la deserción tiene en el estudiante, está el hecho de que las oportunidades de estos, para competir en el mercado de empleos, se verán reducidas
Dentro dela región COSTA de Jalisco en el municipio de Tomatlán existe esta problemática, principalmente en estudiantes de 14 a 18 años entre mujeres y hombres, ya que un buen porcentaje de alumnos no...