Unos
Páginas: 3 (691 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2013
Impulsar
consultas a nivel de losestudiantes sobre las principales necesidades de la institución educativa y los intereses y necesidades de los mismos. ción y sensibilización sobre los problemas que afectan a los niños, niñas yadolescentes tales como consumo de drogas, abuso sexual, explotación sexual, trata de personas, embarazo precoz, etc. posiciones para difundir los derechos y responsabilidades de los niños niñas yadolescentes. prácticas de vigilancia ciudadana sobre el uso adecuado de los servicios de la institución educativa y su entorno. niñas y adolescentes en circunstancias de pobreza, maltrato, discriminación,discapacidad o problemas de salud en general. Porque:
La participación es una necesidad humana y un
derecho.
Les permite
bilidades.
ampliar sus derechos y responsa-
ParticipaciónEstudiantil
para aprender a vivir en Democracia
Desarrollar campañas permanentes de informa-
Contribuye
a su desarrollo como personas y
ciudadanos.
Se constituye en un canal de diálogo yacuerdo
con los adultos en la escuela.
Promover actividades como talleres, ferias y exPromover
Es un espacio para charlar, compartir y socializar
anhelos y expectativas sobre la vida y elfuturo de las y los estudiantes.
Es
una oportunidad para que puedan debatir sobre las necesidades de la institución educativa y proponer soluciones. llevar colectivamente a la prácticaactividades en mejora de la escuela y su comunidad.
Programar Jornadas de apoyo solidario a niños,
Permite
Dirección de Tutoría y Orientación Educativa
Esq. de la Av. Arqueología con Calle ElComercio – San Borja Teléfono 615-5800 anexo 26801 / 26857 / 26858 Web: htpp://ditoe.minedu.gob.pe Grupo virtual: gvditoe2009@gmail.com
“Formando con afecto, para convivir con respeto”
¿Qué...
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