upn 2 semestre

ACTIVIDAD 1
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como hacer una practica docente
Llego y la maestra me pone a revisar tareas y le reparto sus libros ya sea matemáticas, letras o cuadernode las misma materia o trazo después les voy explicando uno por uno utilizando diferentes técnicas llega la señora de la cooperativa y repartimos desayuno cuandoterminan salen al recreo y de regreso van a (ingles, computación o educación física) regresan y cantamos porque se ponen inquietos les damos hacer alguna manualidado a pintar, jugar plastilina. Nos vamos a cantos y juegos donde los niños descansan de todas sus actividades y juegan llegan por ellos y esperamos que todos sevallen.

Llego y la maestra me pone a revisar tareas y le reparto sus libros ya sea matemáticas, letras o cuaderno de las misma materia o trazo después les voyexplicando uno por uno utilizando diferentes técnicas llega la señora de la cooperativa y repartimos desayuno cuando terminan salen al recreo y de regreso van a (ingles,computación o educación física) regresan y cantamos porque se ponen inquietos les damos hacer alguna manualidad o a pintar, jugar plastilina. Nos vamos a cantos yjuegos donde los niños descansan de todas sus actividades y juegan llegan por ellos y esperamos que todos se vallen.
Las relaciones que se dan diferente conformela persona hay padres muy sociables o asociables hay muchos que se intentan tener una buena comunicación con docentes y directivos, esto lo observamos enmacrogimnacias donde el padre –alumno-docente se encuentran conviven y nos damos cuenta que tipo de comunicación hay.











ARELI CHRISYANELL MELLADO HUERTA