USO DE LAS TIC EN LA FORMACION





ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION

FORO UNIDAD UNO

JUAN CARLOS SANCHEZ BOTERO
SENA, OCTUBRE 2013

Que ventajas y desventajas estamos afrontando en la actualidad debido a los grandes cambios informáticos a los que nos enfrentamos y además deberá exponer un ejemplo donde se refleje la opinión dada por usted.

Hay que ser realistas, que son muchas más ventajas quelas desventajas que encontramos en la introducción de la informática y las TIC, y la herramientas de cambio en la educación, pero estas ventajas y desventajas hay que mirarlas desde diferentes puntos de vista, porque lo que es una ventaja para un estudiante, puede ser una desventaja para un profesor.
Aquí les comparto unos cuadros comparativos, de acuerdo a diferentes puntos de vista:APRENDIZAJE
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la cooperación.
Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que el computador debido a suversatilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.
Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual). Hoy día aún conseguimos en nuestras comunidades educativas algún grupo de estudiantes y profesores que se quedan rezagados ante el avance de las tecnologías, sobretodo la referente al uso del computador. Por suertecada vez es menor ese grupo y tienden a desaparecer.
Dada las necesidades de nuestro mundo
moderno, hasta para pagar los servicios (electricidad, teléfono, etc) se emplea el computador, de manera que la actividad académica no es la excepción.
Profesor y estudiante sienten la necesidad de
actualizar sus conocimientos y muy particularmente en lo referente a la tecnología digital, formatos deaudio y video, edición y montaje, etc.
Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.
Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender nuevos software.
El costo de la tecnología noes nada despreciable por lo que hay que disponer de un presupuesto generoso y frecuente que permita actualizar los equipos periódicamente. Además hay que disponer de lugares seguros para su almacenaje para prevenir el robo de los equipos.


PROFESORES
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Alto grado de interdisciplinariedad. Hoy día, el docente tiene que saber un poco de cada cosa, desde el punto de vistainstrumental y operacional (conexión de equipos de audio, video, etc) manejo y actualización de software, diseño de páginas web, blog y muchas cosas más. El docente podrá interactuar con otros profesionales para refinar detalles.
Iniciativa y creatividad. Dado que el docente viene trascendiendo del ejercicio clásico de la enseñanza al modernismo, ese esfuerzo demanda mucha iniciativa ycreatividad.
No hay nada escrito…, la educación del
futuro se está escribiendo ahora y tenemos el privilegio junto con nuestros alumnos, de ser los actores y de escribir la historia.
Aprovechamiento de recursos. Hay fenómenos que pueden ser estudiados sin necesidad de ser reproducidos en el aula. Muchas veces con la proyección de un video o el uso de una buena simulación, pueden ser suficientes para elaprendizaje. Por otro lado, el uso del papel se puede reducir a su mínima expresión reemplazándolo por el formato digital. En estos momentos, una enciclopedia, libros e informes entre otros, pueden ser almacenados en un CD o pen drive y pueden ser transferidos vía web a cualquier lugar donde la tecnología lo permita.
Aprendizaje cooperativo. El profesor aprende con sus estudiantes, profesores...