Uso del Blog en los Estudios Sociales

Uso del Blog en los Estudios Sociales

Por: Evahilda Rodríguez
BA Escuela Elemental

¿ Cúantos niños dicen que los Estudios Sociales son aburridos?
Conoces muchos que piensen eso, ¿Por quéserá? Si integramos la tecnología en las clases este pensamiento puede cambiar. El libro en soporte de papel es necesario en el salón, pero no es la única herramienta disponible.
El mundo queconocen los niños hoy, está colmado de tecnología y ellos la saben manejar sin ninguna dificultad y tienen acceso a las: computadoras, “tablet”, i pone o teléfonos inteligentes, internet, facebook yblogs.
Del blog o bitácora en línea les quiero hablar. El blog es una tecnología emergente. Presenta información en orden cronológico. Se actualizan de forma periódica y a menudo por su autor o autores.El autor puede publicar de forma ilimitada. Es una herramienta fabulosa para integrarla con los Estudios Sociales y otras materias académicas. Menciona a los estudiantes que colocaste un video o unapresentación del tema que se está trabajando en clase y ya sembraste la semilla de la curiosidad, querrán ver el material y comentarlo al otro día.
En los Estudios Sociales puedes desarrollar líneasdel tiempo, listas focalizadas, el blog como portafolio, organizadores gráficos, acrósticos, viajes virtuales a lugares y museos, videos producidos por los estudiantes, un sinfín de actividades queayudan a los estudiantes en su pensamiento crítico y criterio propio. En mi experiencia personal, el blog ha enriquecido el currículo de Estudios Sociales, creando niños más independientes en suaprendizaje.
Los blogs o bitácora en línea ofrecen muchas posibilidades educativas, los estudiantes pueden: escribir, intercambiar ideas y ver lo que producen. Los maestros pueden utilizar los blogs paraacercarse de una forma creativa a sus alumnos, integrando la tecnología. Los educadores pueden publicar materiales para enriquecer los contenidos académicos: videos, presentaciones, audios,...